書籍詳介 |
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內容簡介：教出一位科學家很難，不如培養孩子的科學腦、當個科學人！科學人會思考、質疑，動手做、找答案，進而能解決生活問題。 這就是一種科學探索的能力，也是帶得走、不被取代的能力。 【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】 ◎實驗輕鬆上手，科學知識秒懂 ◎習慣動手做，大腦不會變懶惰 ◎強化邏輯力、理解力、組織力 ◎培養STEAM新素養與創客精神 【科學玩很大３大特色】 １趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現 ２就近取材、邊玩邊學、數不盡的新創意 ３營造無壓學習環境，奠定自然科的基礎 【整個家都是孩子的實驗室！】 全書「24組研究主題ｘ51個科學遊戲」， １週做１個生活實驗，不只在家不無聊， 本來對孩子而言陌生難親近的科學百科， 就能逐漸被理解，替自然學科奠定基礎。 ◎能夠想像嗎？一顆小碎冰讓水瞬間結凍！【過冷現象】 ◎有人發現嗎？穿襪子好滑，光腳丫又卡卡！【摩擦力】 ◎這是真的嗎？「水」也懂得團結力量大！【表面張力】 ◎曾經聽說嗎？所有磁鐵都是指南(北)針！【磁鐵的特性】…… （傳治郎老師有好多有趣的點子，等著大家一起來挑戰喔！） 【日常研究超展開！4步驟開啟新研究】 １決定研究的主題 一有想做點什麼的念頭興起時，就決定大概的方向，趕緊開始吧！ ２隨意挑戰一個實驗 從最簡單最有趣的做起比較好。實驗都會有誤差，務必多試幾次。 ３從第1個實驗找靈感 透過第1個實驗結果思考「為什麼」，並尋找第2個、第3個實驗的靈感。 ４統整實驗的結果 歸納各實驗的結果，才能下結論。記得要用最清楚易懂的方式（如表格、圖畫、照片等）來呈現。 目錄：日常研究室１ 把硬幣變得bling bling●實驗１ 用各種東西清潔硬幣 ●實驗２ 酸性物質讓硬幣超閃亮 日常研究室２ 為什麼會有彩虹呀？ ●實驗１ 當彩虹的製造者與觀察者 ●實驗２ 用寶特瓶和手電筒製造彩虹 ▓「科學知多少?!」專欄① 關於彩虹的小知識：雙重彩虹 日常研究室３ 不可思議的表面張力 ●實驗１ 讓杯子的水「滿『不』出來」?! ●實驗２ 用水以外的液體來嘗試吧！ 日常研究室４ 碰撞能量的傳遞方式 ●實驗１ 用硬幣做更多的碰撞實驗 ●實驗２ 用彈力球做更多的碰撞實驗 ▓「科學知多少?!」專欄② 運用碰撞能量原理的遊戲或玩具 日常研究室５ 水中物體的浮浮沉沉 ●實驗１ 水與鹽水中的浮沉情況不一樣?! ●實驗２ 要加多少鹽，東西才會浮起來？ ▓「科學知多少?!」專欄③ 海水中比較容易浮起來嗎？／在浴缸裡或游泳池會浮起來嗎？／用彈簧秤來測量浮力吧！ 日常研究室６ 靜電也算是一種電嗎？ ●實驗１ 電視螢幕的靜電能讓燈發亮嗎？ ●實驗２ 人體的靜電能讓燈發亮嗎？ ●實驗３ 靜電杯可以收集更多的電！ 日常研究室７ 摩擦力的調查 ●實驗１ 這些材質的坡道夠滑嗎？ ●實驗２ 這些物品可以順利滑到終點嗎？ 日常研究室８ 味道是從哪裡感覺的呢？ ●實驗１ 只有舌頭能感覺食物滋味嗎？ ●實驗２ 用舌頭不同部位來品嘗不同滋味 日常研究室９ 互不相容的「水」與「油」 ●實驗１ 水與油真的無法融合在一起嗎？ ●實驗２ 把水潑在沾油的布上會……？ ●實驗３ 在水與油中加點洗碗精會如何？ ●實驗４ 把稀釋的洗碗精潑在油布上會如何？ ▓「科學知多少?!」專欄④ 界面活性劑能洗淨油垢的原理 日常研究室１０ 光的行進路線大調查 ●實驗１ 用橡膠管來調查光的行進 ●實驗２ 自製針孔相機來看光的行進 日常研究室１１ 用空氣砲進行各種實驗 ●實驗１ 實際驗證空氣砲的威力 ●實驗２ 讓空氣彈現出原形 日常研究室１２ 銹的研究 ●實驗１ 原來銹是這樣形成的啊！ ●實驗２ 比較不同金屬的生銹方式 日常研究室１３ 霉的研究 ●實驗１ 哪裡是容易發霉的地方？ ●實驗２ 環境溫度與霉的巧妙關係 ▓「科學知多少?!」專欄⑤ 讓食物美味加分的發霉 日常研究室１４ 物體通電YES or NO ●實驗１ 找出可以通電的物品 ●實驗２ 連接兩個以上能通電物品，燈泡會亮嗎？ ▓「科學知多少?!」專欄⑥ 電的單位 日常研究室１５ 充滿驚奇的結凍實驗 ●實驗１ 冷凍各種液體的實驗 ●實驗２ 瞬間冰凍的過冷（超冷凍）現象 日常研究室１６ 製造閃閃動人的結晶 ●實驗１ 動手做明礬的結晶吧！ ●實驗２ 培養大型的明礬結晶 日常研究室１７ 冰塊為什麼會浮起來？ ●實驗１ 水與冰塊的超級比一比！ ●實驗２ 鹽水冰塊的融化方式 日常研究室１８ 白天限定的太陽光實驗 ●實驗１ 用放大鏡收集太陽光 ●實驗２ 陽光可以把蛋煮熟嗎？ 日常研究室１９ 擺的研究 ●實驗１ 不同條件下的擺動規則 ●實驗２ 單擺共振的實驗 日常研究室２０ 石蕊試紙的變色實驗 ●實驗１ 常見水溶液的酸鹼性 ●實驗２ 石蕊試紙可以自己做?! ▓「科學知多少?!」專欄⑦ 猜猜看，是「酸」還是「鹼」！ 日常研究室２１ 用磁鐵進行的實驗 ●實驗１ 調查磁鐵的吸附方式 ●實驗２ 加點鐵砂就能找到「磁力線」 日常研究室２２ 磁鐵都是指南（北）針?! ●實驗１ 讓指南針指向出錯的物品 ●實驗２ 用電流把鐵變成磁鐵吧！ 日常研究室２３ 空氣膨脹的研究 ●實驗１ 把空氣加熱或冷卻會如何呢？ ●實驗２ 空氣熱了，氣球就飛起來了！ 日常研究室２４ 走出戶外的氣壓研究 ●實驗１ 上山調查氣壓的變化 ●實驗２ 下山調查氣壓的變化 附錄一 日常研究超展開！ 附錄二 這本書的體例說明 附錄三 科學用語解說 結語 傳治郎老師的話 勇敢踏出日常研究第一步吧！ |
