書籍詳介 |
內容簡介:遊戲讓孩子,玩得好、學得快!職能治療師以兒童發展為基礎, 協助大人先看懂孩子成長過程中學習常見的困擾行為, 如不會自己收拾、容易分心、有聽沒有到、忘東忘西, 幫助大人找出原因,並設計有趣好玩的遊戲訓練計畫, 提供有效的行為改變方案,輕鬆解決大人的育兒困擾。 〔適用年紀〕0-8歲 有趣好玩的育兒生活指南,讓孩子從玩中學!動機UP! 結合臨床運用的遊戲與行為改變提案, 從遊戲中促進孩子的七覺發展,自然提升孩子的基礎能力及學業! 〔如何使用這本遊戲書〕 跟著做,改善孩子的學習困擾! 主 題:孩子各種常見的生活、遊戲及學習行為狀況 問題描述:列出與問題相關的行為表現,家長可以勾選並以此檢核孩子是否在生活中真的有狀況。 原因與影響:以職能治療師的經驗,透過專業分析與歸納,提供問題背後可能的成因。協助大人理解孩子生活、遊戲及學習狀況可能和身心發展、感覺統合、環境等因素有關。 試試這樣做:以兒童發展理論為基礎,提供職能治療師常用的策略,讓大人能夠選擇合適的方法來協助孩子。 親子遊戲這樣玩:每個生活主題提供1~2個居家遊戲。將孩子在各項問題中的能力要素轉化為遊戲形式,讓大人可以透過親子遊戲中的材料準備與玩法,累積孩子所需要具備的能力,在互動與遊戲中學習,增進生活行為的表現和參與,改善生活困擾。 〔專文推薦〕 李旺祚 臺大醫院兒童醫院院長、臺大醫院小兒部主任 吳姿盈 兒童職能治療師 何采諭 臨床心理師 〔專業推薦〕 黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 OT莉莉 職能治療師 駱郁芬 臨床心理師、米露谷心理治療所所長 陳怡潔 臺北榮總兒童職能治療師 王薏茹 彩虹樹職能治療所所長 林美惠 文華非營利幼兒園園長 簡慧宜 桔子蒙特梭利幼兒園園長 目錄:〔推薦序〕結合臨床經驗,找到孩子生活中不卡關的關鍵│李旺祚 對症下藥,用「玩」來幫助孩子發展│吳姿盈 玩中學,學中教,輕鬆互動不嘮叨│何采諭 〔如何使用本書〕 〔作者序〕 掌握大原則,學會小技巧 您就是孩子的最佳拍檔!│林郁雯 每天累積一點點 養成超強整合力│柯冠伶 拓展生活經驗 孩子的學習從日常做起│陳姿羽 陪伴孩子一同解鎖生活中的小事│牛廣妤 安頓自己,相信孩子,享受陪伴│林郁婷 前言:參與日常生活,促進孩子基礎能力的發展 PART1:玩:遊戲行為 1.玩遊戲總是太大力,嗨起來力道難控制!>>烏龜賽跑│動物遊行│魔鏡遊戲│推杯子 2.玩遊戲時難以與他人保持距離,容易起衝突!>>百寶袋│重量估估看│夜市丟球球 3.超討厭打赤腳,走在沙灘/草地超崩潰!>>觸覺天堂路│大藝術家│黏土大腳怪 4.孩子喜歡尋找刺激,愈高愈想爬!>>雙人搖籃頭│暈轉向保齡球│我是跳跳虎 5.不敢雙腳跳,腳會一直黏在地上或呈跨步!>>我是不倒翁│野生動物園 6.不會或不喜歡拼拼圖!>>貼紙拼拼樂│拼圖大亂鬥 7.摺紙不會對齊!>>彩虹對對角│毛巾饅頭 8.總是不自己收拾玩具。>>收拼圖大戰│誰是收納王 9.溜滑梯好難,為什麼沒辦法順利溜滑梯?>>魔毯旅行│我是保齡球 10.一玩就過嗨,容易衝動行事!>>來玩「老師說」│拍手謎 11.排隊總要搶第一,難輪流等待!>>忍者高手│蘿蔔蹲 12.手指感覺沒力氣,做事總是輕輕的。>>拯救玩具任務│手指壓壓樂 13.害怕擺盪或旋轉的遊具。>>一起轉呀轉│衝浪的孩子 14.無法接受手、身體沾到顏料或衣服被弄濕。>>穿衣玩水│手指黏貼趣 15.常常丟不準也接不到球。>>玩球無極限│牆壁擊擊樂 Ch2:學:學習行為 1.容易分心,專心完成一件事有困難。>>靜心練習│專注力遊戲 2.拿筆姿勢怪,總是握拳寫字。>>水果攤開賣囉!│小小拓印創意家 3.常常有聽沒到,聽過就忘!>>耳聰手快│桌遊時光─尋夢旅程 4.換來換去,做事沒有慣用手。>>我是投籃高手│模仿大王 5.動作慢吞吞,做事經常發呆。>>我是闖關王│家事小達人 6.著色總是超出範圍或填不滿。>>蓋印章玩填色│框框畫 7.準備書包或物品,經常遺漏。>> 物品擺放王│動動腦,一起做準備! 8.屁股像長蟲,動來動去坐不住。>>山洞探索│照我說的做│找找是誰來了! 9.明明就在眼前,卻常常說沒看到。>>火車軌道送貨│偵探賓果 10.下筆力道拿捏不好,可能太輕、可能太大力。>>泡泡長大囉!│戳戳樂 11.不會使用尺,畫線時尺總會滑走。>>大螺絲創意畫│蓋泡泡 12.不會撕紙,總是用扯破的。>>彩色大獅子│小蛇撕撕樂 13.寫字忽大忽小,無法好好分配格子空間。>>點點縫紉王│方格畫禮物 14.橡皮擦總是擦不乾淨!>>擦擦黑白配│數字擦泡泡 15.使用剪刀時,常剪得歪七扭八。>>釘書針搭橋│綁筷子 |