內容簡介：

用圖解 輕鬆學寫作！
附便利貼光碟，
立即完成需要呈現的書寫內容！

快速擴建【作文句型】資料庫、提升【英文寫作能力】的2大學習關鍵！

關鍵1【圖像學習】
以圖像區分主詞(S)、動詞(V)、受詞(O)等位置，搭配相關例句、延伸句型，透析英文句子的組成元素，加深對句型文法的印象。

◎ 用圖像理解句子構造＋搭配例句（中英對照）：
1.【句子構造】
‧如：主詞（S）＋不及物動詞（Vi）/ 主詞（S）＋及物動詞（Vt）＋受詞（O）

2.【句型又該怎麼延伸應用】
‧這麼用：
Willow trees around the pond (S) provide (Vt) shade and breeze (O).
環繞池塘四周的楊柳樹提供樹蔭和涼風。

關鍵2【熟悉寫作架構】
包含36種階層圖，透過Part 2 圖解應用篇的階層圖認識作文「起」、「承」、「轉」、「合」各段落的主旨句，應用在「自傳」、「報告講稿」、「短文」和「商用書信」四大常見作文主題中，立即找到要寫的重點內容，提升學習效率！！

◎從階層圖看明白英文作文的架構（中英對照）：
1.【作文主題、各段落這麼寫】
‧『主題』：應徵職業（Applying Job）
A Tour Guide 導遊

‧『起』：家庭背景與影響 （Family Background and Influences）Born into a family of four members, I often get close to nature with my family. 家中有四名成員，我常與家人接近大自然。

‧『承』：教育與工作經驗（Education and Working Experiences）Before finishing all the major courses, I used to coach summer camps as part-time jobs. 我在修完所有主修課程前，過去常常兼差指導夏令營。

‧『轉』：興趣與技能（Interests and Skills）
I love traveling and making friends, and I’m a licensed tour guide mastering several foreign languages. 我熱愛旅遊及交友，並且是精通數國外語、領有執照的導遊。

‧『合』：態度與期許（Attitudes and Expectations）
Being optimistic and responsible, I hope to fulfill my dreams of traveling and helping tourists enjoy their trips. 樂觀負責的我希望能實現旅遊及幫助觀光客享受旅程的夢想。

2.【圖解重點說明，了解各段落的重點脈絡】
‧重點說明搶先看：
‧『起』：「Born into a family of four members, I often get close to nature with my family.」 說明應徵者的家庭背景對他日後喜愛旅遊產生重大影響。

‧『承』：「Before finishing all the major courses, I used to coach summer camps as part-time jobs.」 此部份強調應徵者大學教育與打工經驗兼具。

3.【輕鬆便利貼光碟，依照指示，複製、貼上，仿造風格，寫出具個人化，兼具正確性的作文】
‧英文自傳 便利貼光碟 1-1 Tips：實線和虛線是可以替換的地方，虛線同時也是單元重要句型，套色處結合Part 1句型文法的應用，整合式學習拓展作能力！

‧內容搶先看：
I am Henry Li, aged twenty-five. Born into a family of four members, I often get close to nature with my family. As nature-lovers, my parents often took my brother and me to go on short trips in the countryside when we were little. So, I have become fond of traveling around whenever possible.

‧中譯：
我是李亨利，二十五歲。家中有四名成員，我常與家人接近大自然。身為大自然的愛好者，我的父母在我們年幼時，時常帶著我和我的哥哥到鄉間去做短程旅遊。於是，我變得喜歡一有機會就到處旅遊。

序跋：

　　學習英文除了基礎文法外，精通「句型」是訓練聽力與口說能力的利器，「圖解寫作」能力的建立更是閱讀及寫作的關鍵。本書「圖解引導式寫作」針對有撰寫英文自傳、報告、短文，以及信件需求的讀者而設計。內容分「句型篇」和「圖解應用篇」兩部分。

　　經由本書循序漸進的編寫，讀者可先從第一部份「句型篇」學習寫作時常用的24大類型文法及句型，其中編寫採用的例句都是兼具生活化及閱讀性的常見內容。除基礎例句外，本篇也提供其他相關實用且具體的句型及單字整理，而各章節後也有重點回顧和練習的設計可強化所學。

　　對文法句型有了基礎概念後，接著第二部份「圖解應用篇」的進階能力養成是不同類型範文的閱讀。內容包含求職自傳、人物描寫、短篇作文，以及各式英文書信，共計36篇，可謂包羅萬象，兼具實用性及知識性。此部份「圖解寫作」的編排方式更增添讀者對寫作的深刻印象。經由「寫作分析」則可精確理解學習文章的寫法及內容外，更可增進讀者寫作技巧的能力。

　　衷心期盼在本書精密巧思設計的引導下，讀者在學習英文以及提升英文閱讀及寫作能力方面將能更上一層樓。

　　孟瑞秋

目錄：

Part 1 句型篇
Chapter 1生活事件描述
1-1 大自然- 搭配文法：五大基本句型
1-2 鄉間生活 - 搭配文法：動詞時態
1-3 街景- 搭配文法：主動與被動語態
1-4 電視的優缺點 - 搭配文法：助動詞句型
1-5 電視節目 - 搭配文法：不定詞句型
1-6 新聞 - 搭配文法：動名詞句型

Chapter 2人事物描述
2-1 名人- 搭配文法：虛詞 it 及 there 句型
2-2 發明家 - 搭配文法：祈使句句型
2-3 新聞人物 - 搭配文法：名詞子句句型
2-4 影響人物 1 - 搭配文法：假設語氣句型
2-5 影響人物 2 - 搭配文法：轉承副詞句型
2-6 家人 - 搭配文法：連接詞句型
2-7 生活、時事、發明人物與家人句型小練習

Chapter 3 故事、情緒描述
3-1 喜、怒故事 1- 搭配文法：現在分詞與過去分詞
3-2 喜、怒故事 2 - 搭配文法：分詞構句句型
3-3 喜、怒故事 3 - 搭配文法：關係子句句型
3-4 哀、樂故事 1 - 搭配文法：連接詞句型
3-5 哀、樂故事 2 -搭配文法：倒裝句句型
3-6 哀、樂故事 3- 搭配文法：對等與平行結構句型
3-7 情緒與描述句型小練習

Chapter 4 信件
4-1 英文信件1-求職信用語- 搭配文法：原因與讓步句型
4-2 英文信件2-詢問信用語- 搭配文法：目的與結果句型
4-3 英文信件3-請求信用語- 搭配文法：時間與條件句型
4-4 英文信件4-抱怨信用語- 搭配文法：強調與焦點句型
4-5 英文信件4-回覆信用語- 搭配文法：比較與對比句型
4-6 英文信件6-感謝信用語- 搭配文法：特殊動詞句型
4-7 英文信件用語句型小練習

Part 2 圖解應用篇
Chapter 1英文自傳結合生活描述句型應用
1-1 應徵「導遊」英文自傳結合「大自然生活描述」句型應用 - 搭配文法：五大基本句型
1-2 應徵「景觀設計師」英文自傳結合「鄉間生活描述」句型應用 - 搭配文法： 動詞時態
1-3 應徵「攝影師」英文自傳結合「街景描寫」句型應用 - 搭配文法：主動與被動語態
1-4 應徵「電視廣告撰稿員」英文自傳結合「電視優缺點描述」句型應用- 搭配文法： 助動詞句型
1-5 應徵「電視影片翻譯員」英文自傳結合「電視節目」句型應用
- 搭配文法： 不定詞句型
1-6 應徵「新聞記者」英文自傳結合「新聞描述」句型應用
- 搭配文法： 動名詞句型
1-7 應徵「空服員」英文自傳結合「綜合」句型應用 - 搭配文法：綜合應用句型
1-8 應徵「秘書」英文自傳結合「綜合」句型應用 - 搭配文法：綜合應用句型
1-9 應徵「電腦動畫師」英文自傳結合「綜合」句型應用- 搭配文法句型：綜合應用句型
1-10 英文自傳結合生活描述句型應用小練習

Chapter 2英文報告結合人事物描述句型應用
2-1 英文報告「與眾不同的好萊塢新興女星：珍妮佛‧羅倫斯」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：虛詞it及there句型
2-2 英文報告「賴瑞‧佩奇，謝爾蓋‧布林與他們傑出的發明：谷歌」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：祈使句句型
2-3 英文報告「首位非裔美籍總統：巴拉克‧歐巴馬的成就」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：名詞子句句型
2-4 英文報告「日本動畫大師：宮崎駿」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：假設語氣句型
2-5 英文報告「林書豪：帶來林來瘋的哈佛小子」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：轉承副詞句型
2-6 英文報告「我最欽佩的人：我的母親」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法：連接詞句型
2-7 英文報告「歐普拉‧溫芙蕾和她的脫口秀」結合「人事物描述句型應用 - 搭配文法： 綜合應用句型
2-8 英文報告「臉書背後的推手：馬克‧祖克伯」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法句型：綜合應用句型
2-9 英文報告「班尼迪克‧康柏拜區扮演福爾摩斯的風采」結合「人事物描述」 句型應用 - 搭配文法句型：綜合應用句型
2-10 英文報告與人事物描述小練習

Chapter 3英文作文結合故事與情緒描述句型應用
3-1 英文作文「養寵物的經驗」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法：現在分詞與過去分詞句型
3-2 英文作文「面對同儕壓力」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法：分詞構句句型
3-3 英文作文「『精靈寶可夢』，好玩或不好玩？」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法：分詞構句句型
3-4 英文作文「一次難忘的旅遊」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法：比較級與最高級句型
3-5 英文作文「幫助他人」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法：倒裝句句型
3-6 英文作文「誰找到歸誰嗎？」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文 法：對等與平行結構句型
3-7 英文作文「我最喜愛的節日」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文 法：綜合應用句型
3-8 英文作文「網際網路」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法：綜合應用句型
3-9 英文作文「全球暖化」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法：綜合應用句型
3-10 英文作文結合故事與情緒描述句型應用小練習

Chapter 4英文信件結合英文書信用語句型應用
4-1 英文信件「求職信」結合「英文書信用語」句型應用 - 搭配文法：原因與讓步句型
4-2 英文信件「詢問信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：目的與結果句型
4-3 英文信件「請求信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：時間與條件句型
4-4 英文信件「抱怨信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：強調與焦點句型
4-5 英文信件「回覆信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：比較與對比句型
4-6 英文信件「感謝信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：特殊動詞句型
4-7 英文信件「恭賀信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：綜合應用句型
4-8 英文信件「邀請信」結合「英文書信用語」句型應 - 搭配文法：綜合應用句型
4-9 英文信件「寫給外國筆友的信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法：綜合應用句型
4-10 英文信件結合英文書信用語句型應用小練習