本書導覽：

展開想像，進入小熊晃晃的冒險之旅

◎文／李貞慧（本書譯者暨英文繪本教學推廣教師）
　　
　　繪本作家茱莉亞．唐諾森和薛弗勒是老搭檔，兩人共同創作出不少膾炙人口的作品；而茱莉亞．唐諾森和蕾貝卡．寇柏的合作也令人耳目一新，文與圖和諧營造出更多層次的情意與溫柔。
　　
　　茱莉亞．唐諾森和蕾貝卡．寇柏第一本合著的作品為《紙娃娃手牽手》，故事溫馨動人，訴說著家族情感的傳承，而這本新作《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》延續了蕾貝卡．寇柏柔美、可愛、溫暖又充滿童心的插畫風格，與茱莉亞．唐諾森的文字完美配搭，文與圖共同訴說了一個既趣味又富含暖心元素的冒險故事，頗受學齡前幼童和中低年級學童的喜愛。
　　
◎一份珍惜生命的美好心意
　　
　　冒險故事繪本所在多有，為什麼這個故事會特別吸引孩子呢？這和故事主角「小熊晃晃」有關喔！
　　
　　在英美國家，不少幼兒園和小學低年級的班上會有一隻班級玩偶，可能是熊或是猴、驢等。每逢週五放學後，班上孩子就會輪流帶這隻玩偶回家過週末。老師給予孩子們的任務可能會是要孩子透過書面紀錄或口頭報告，來分享週末和玩偶一起做了哪些事，藉此給予孩子練習寫作能力和說故事技巧的機會。
　　
　　我女兒就讀幼兒園時，老師也使用了類似的概念。不過他們班擁有的不是玩偶小熊，而是師生共同養了兩三隻小烏龜。每個週末，班上小朋友就會輪流帶小烏龜回家飼養，期望能培養小孩珍惜與照顧他種生命的美好心意。
　　
◎一起念故事的快樂時光
　　
　　無論週末是帶班級玩偶或班上共同照料的植物或小動物回家，有類似這樣經驗的小朋友，看這則故事肯定倍感親切，就算沒有共通經驗的孩子也同樣會被小熊晃晃精采的冒險之旅給吸引，也許還會引發孩子一連串的創意發想喔！像是：「如果我的娃娃哪一天被我弄丟了，還是我的小狗或貓咪什麼時候跑不見了，會有哪些奇妙的遭遇發生在它（牠）身上呢？」
　　
　　爸爸媽媽不妨帶領孩子一同展開想像，也許你和孩子共同創作出來的玩偶或寵物歷險記，會比書中所描述的更奇幻、更引人入勝或更天馬行空也說不定喔，重點是孩子一定會很享受和爸爸媽媽一起念故事、編故事的快樂時光！
　　
◎一個認識大人世界的小小起點
　　
　　再來說說故事幾個細膩的安排。故事一開始，作者——介紹了一年一班小朋友的名字，接著，作者以一張張仿拍立得的畫面來描繪每個小朋友輪流帶小熊晃晃回家過週末各做了哪些事。
　　
　　這樣的呈現方式，代表這些小朋友同等重要，沒有任何一個孩子是班上可有可無的存在，每個小孩都是班上不可或缺的一份子，各有各的個性與特質，都值得被書寫、記錄。
　　
　　另外，茱莉亞．唐諾森的文字有著輕快的節奏，讓讀者在朗讀這則故事時，可以感受到文字的靈動與韻律感。而藉由小熊晃晃波折連連的冒險旅程，小讀者們也有機會認識大人工作的世界，例如：開著工程車在路面上粉刷黃色油漆的司機、在汪洋大海中捕魚的船員、經營魚店的老闆，和在垃圾場工作的人們。若以此角度觀之，這本繪本也可以做為帶領幼兒認識職業的一個小小起點喔。
　　
　　好繪本值得一讀再讀，而且每次讀，都會有新發現。眼尖的你，是否已經發現在某一內頁插畫中，出現了茱莉亞．唐諾森和蕾貝卡．寇柏的上一本作品《紙娃娃手牽手》呢？這本書中還有許多其他插畫細節，值得親子細細觀察與玩味喲！祝大家閱讀愉快。

內容簡介：

一段充滿想像力的熊熊冒險之旅，
一個班級與小熊晃晃的愛和友誼

一年一班的小朋友，每個週末都會輪流帶班熊「晃晃」回家，
週一再帶他回班上，把週末做了哪些事和同學們分享。
小熊晃晃和艾波一起搭公車，也和小梅一起騎木馬。
小熊晃晃和比利一起吃漢堡，也和小傑共享果凍時光。
小熊晃晃跟著凱文扮國王；和黛絲回家，蓋起祕密基地當城堡……
他們一起做各種有趣的事，度過了好多歡樂時光！
有一天，晃晃從麥特的書包跌落到水坑裡，
被沖出了下水道，流進大海裡。
海鷗把晃晃叼進嘴裡，在高高的天上飛行，
然後又重重落下……

小熊晃晃還會遇到哪些事？
經歷了一連串驚奇旅程，
他能再回到一年一班的家嗎？

【本書特色】

1.英國兒童文學界重量級大獎得主作品：水石童書繪本獎畫家 + 兒童文學桂冠作家，繼《紙娃娃手牽手》後再次攜手創作的動人作品。《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》同時也入圍了2017年英國凱特格林威大獎。

2.故事充滿節奏與押韻：茱莉亞．唐諾森的文字充滿節奏和押韻，閱讀精采的故事之餘，爸爸媽媽可以帶著孩子一起念故事、感受音韻之美。

3.一段精采的自我追尋與認同之旅：充滿想像力的熊熊冒險記，一則關於愛與分享的故事。

4.減緩孩子的分離焦慮：書中老師藉由小熊的陪伴增加孩子到校的意願，同時分享自己家庭生活中的點滴。對剛入學有焦慮感的孩子來說，是很棒的方法。

5.熊熊冒險記，讓孩子學習冷靜與成長：跟保護者分離的那一刻，孩子能不能冷靜的眼觀四方，尋找助力？還是驚嚇到失去了所有的能力，只剩哭泣？藉由小熊晃晃的冒險記，讓孩子學習冷靜與成長。

6.圖文並茂、溫暖的繪畫風格：不論文字還是圖畫，都滿溢著溫馨的氛圍，給人說不出的感動。

【各界暖心推薦】

Rubee。小紅寶（故事說說繪本研究室創辦人／親子部落客）
山姆叔叔（山姆叔叔繪本咖啡館店長）
毛怪（毛怪和朋友們童書工作室主人）
艾莉媽（知名親子部落客）
吳在?（兒童文學作家）
黃筱茵（兒童文學工作者）
葉嘉青（臺灣閱讀協會理事、師範大學幼兒文學講師）
蔡幸珍（新樹幼兒圖書館館長）
——（以上依姓氏筆畫排列）

．孩子會想一聽再聽的故事
這是一本我和孩子都非常喜歡的繪本。畫風精緻美麗，故事精采溫馨。在這本書中，不論是學校的場景或是小朋友們帶著小熊晃晃一起做的事情，都很容易讓孩子產生連結和共鳴，是孩子會想一聽再聽的故事。
——Rubee。小紅寶

．跟著小熊晃晃一起到學校開心的上學！
剛入小學的孩子難免有分離焦慮感，尤其是星期一的早晨，更是不想上學耶！
書中老師藉由小熊的陪伴增加孩子到校的意願，同時分享自己家庭生活中的點滴。山姆叔叔覺得，對剛入學有焦慮感的孩子來說，真的是很棒的方法。
故事中，一個無心的小插曲，小熊晃晃順著水流進了下水道，它會流到哪兒？又會發生什麼事？山姆叔叔隨著故事情節，跟小熊晃晃一起與各種職業的人相遇，經歷不同的情境，也滿足了我小時候對於排水孔底下會有什麼東西的幻想。
當然，最後我們也要跟著小熊晃晃一起回到學校開心的上學喔！
——山姆叔叔

．有旅途中的意外，才有帶著意料之外的美好
全身髒兮兮、海水嘩啦啦，天氣溼答答……旅遊日記裡出現這些字眼，八成是個糟透了的旅行。不過，會讓你我回憶再三的，也就是那個溼答答又髒兮兮的時刻了。有旅途中的意外，才有帶著意料之外的美好。
——毛怪

．充滿想像力和冒險情節的繪本
充滿想像力和冒險情節的繪本，相信孩子在閱讀時，眼睛一定會閃閃發亮、很有共鳴！天馬行空的情節讓人欲罷不能，小熊晃晃一下被沖進下水道、一會兒又被漁網撈上岸，連海鷗都來湊熱鬧了……好緊張啊！小熊晃晃可以順利回到孩子們的身邊嗎？
——艾莉媽

．跟著小熊晃晃，經歷一場迷路冒險。
你的小孩有沒有迷路的經驗？當下的他是驚慌？還是難過、緊張？
跟保護者分離的那一刻，孩子能不能冷靜的眼觀四方，尋找助力？還是驚嚇到失去了所有的能力，只剩哭泣？
小熊晃晃看似無助，卻冷靜的看著周遭世界的變化，最後回到家時，留下的記憶不是驚嚇或自憐，而是更多的經驗與成長，然後可以跟大家分享《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》我欣賞他。
——吳在?

．專屬純真童年的奇幻之旅，讓小讀者驚呼過癮！
小熊晃晃是一年一班的寶貝，他陪每個小朋友度過美好時光，沒想到卻在一個下雨天不小心掉進下水道，展開驚天動地的歷險！這則故事帶著溫度與暖暖的色彩，在訴說小熊的大冒險時，也陪讀者們逛了一圈繽紛的世界。這是專屬純真童年的奇幻之旅，肯定會讓每一位小讀者張大眼睛，驚呼過癮呢！
——黃筱茵

．一段精采的自我追尋與認同之旅
小熊晃晃透過意想不到的冒險歷程，奇蹟似地回到溫暖的家，完成了一段精采的自我追尋與認同之旅。在富童趣的圖畫與溫馨的情節中，小讀者們發現了連其他主角們都不知道的祕密，滿心歡喜地與小熊晃晃共享了非凡的得意與默契。
——葉嘉青

．文字充滿節奏和押韻，讀著、讀著，我玩興大起！
茱莉亞．唐諾森的文字充滿節奏和押韻，讀著、讀著《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》，我不禁就RAP起來，玩興大起，身體也隨之擺動！讀故事前半時，好羨慕小熊晃晃被每個小朋友寵愛著，跟著班上的同學過著精采的生活！沒想到，一個無心的錯誤讓小熊晃晃展開一場驚險萬分的旅程，也成為一個有故事的小熊。
這本書讓我知道每個人的生命故事都很精采——「不是沒有，只是沒說而已。」
——蔡幸珍
（以上依姓氏筆畫排列）

【英國亞馬遜讀者五顆星推薦】

．茱莉亞．唐諾森又一本精采好書，這是一個美妙的押韻故事，我的孫子們都很喜歡！
．我真的很喜歡這本書！
．和《紙娃娃手牽手》一樣，讓我愛不釋手。
．這是一個可愛的押韻故事，我敢肯定孩子們都會喜歡……就像我一樣！我等不及要讀給幼稚園的小朋友聽了。