內容簡介：

日本魯迅研究的重要學者北岡正子教授，究明青年周樹人民族性覺醒的過程，最精闢、具代表性的魯迅研究著作。詳述周樹人在成為「作家魯迅」之前，一段少有人知的異文化啟蒙之路。

本書是周樹人成為魯迅之前，甚至不知自己會成為醫學校學生之前的傳記研究。描寫一位二十歲的青年，面對日本的異文化，於前途茫茫的第一年留學期間，逐漸找到自己的方向之軌跡，同時也是抱持民族主義的青年周樹人誕生前的故事。此處並無熾熱的戀情點綴其青春，也未有「醫學校學生周樹人」或「作家魯迅」的存在，對他而言那都是許久之後的未來式。這時的他，只是一位透過日本異文化中介而陸續出現的許多「愛國青年」的其中之一。

周樹人在日本第一年的生活，孕育了多年後幾經周折而終成為文學家——魯迅的胚胎。然而這一年雖日漸形塑其「愛國青年」的面貌，卻對他走上文學之路並無直接影響。文學家魯迅於此時尚未成型，這個決心還僅以民族主義的自覺樣態在周樹人心中萌芽，然而此時的決心，終成為周樹人這個主體的核心。他為了付諸實現其決心，耗費多時後，終於採用文學這個途徑實行。

本書的主角是「周樹人」而非「魯迅」，但也可說是作家魯迅傳記的序章。

目錄：

致中文圈讀者　◎北岡正子

前言

序章——中國近代教育的黎明
1 兩場教育視察
2 赴日本教育視察　吳汝綸
3 赴中國教育視察　嘉納治五郎
4 草創期的中國近代教育

一 魯迅進入弘文學院
1 搭乘大貞丸至上海
2 搭乘神戶丸赴日
3 申請入學弘文學院
4 魯迅成為弘文學院首屆學生

二 創設期的弘文學院
1 弘文學院與宏文學院
2 〈私立弘文學院規則〉
3 速成普通科學生　魯迅
4 從江南班到浙江班
5 同期留學生　湖南師範學生與北京警務學生

三 急增的弘文學院留學生
1 官費留學生陸續到達
2 弘文學院訂定〈學生管理規則〉
3 留學生中心「清國留學生會館」
4 反清動向「支那亡國二百四十二年紀念會」之發起

四 嘉納治五郎：中國教育視察之旅
1 旅行日記——北京、上海、武昌、長沙、武昌
2 與清朝政府要人的會談
3 張之洞的湖北教育政策與嘉納治五郎
4 嘉納治五郎眼中的中國新教育問題

五 成城學校入學事件
1 京師大學堂總教習吳汝綸與弘文學院學生吳敬恆
2 蔡鈞公使發出停派留學生密函
3 駁回留學生請願　吳敬恆被拘留於麴町署
4 強制遣返吳敬恆與孫揆均
5 辱國之大事——留學生的憤怒
6 蔡公使的「諭告」與媒體評論
7 東亞同文會的調停

△ 留學生生活片段——夏、秋

六 嘉納治五郎對第一屆畢業生演講風波
1 弘文學院第一屆畢業生
2 嘉納學院長對畢業生之演講
3 楊度與嘉納治五郎對中國國民性的議論
4 魯迅與許壽裳的國民性議論

△ 留學生生活片段——冬．正月

七 日中兩國高官的授課參觀
1 要人的授課參觀
2 參觀授課之教師們
3 授課參觀時的學生

△ 留學生生活片段——早春

八 弘文學院學生「退學」事件
1 同鄉會雜誌所載之事件經過
2 何謂「新訂規則」
3 開設「通學制度」
4 「改良課程」因由為何
5 弘文學院的紀錄——事件主角們
6 主要人物的位置
7 魯迅的決心　剪辮

後記
主要參考文獻
圖版出處與典藏處一覽
索引