【內容簡介】
善意的謊言、婉拒的謊言……大人都可以說謊，為什麼孩子一說謊，大人就暴跳如雷？！
做錯事怕被責備、作業聯絡簿不帶回家、偷拿同學的東西、有心事不願意說……，
說謊不一定是孩子叛逆、調皮或想故意和你作對，發現孩子在說謊行為背後的問題癥結，比責罵更重要。
用堅定、肯定、淡定的態度，陪伴孩子跨越情緒、心理、學習與成長的關卡。
★恭喜你，孩子開始會說謊了！能說出一個謊言，除了代表孩子的大腦認知功能發展完善之外，同時也是孩子成長與社會化的必經過程！
★孩子說謊時，除了將焦點放在「說謊」的行為上，我們會更深究孩子在謊言背後保留的真相嗎？為什麼做錯事不敢說、功課不想寫、在學校真的沒有被欺負嗎？……當發現孩子用說謊、逃避、裝沒事面對你的時候，你可以怎麼辦？
★謊言可以被偵測嗎？如何跟孩子拉近距離？善用開放式提問+突擊式提問，避免「攻擊式溝通」，提高親子溝通效能！
★資深臨床心理師繼《弄懂6~12歲孩子的內心x情緒x行為問題》、《我想陪你長大》等書後，再度以深入溫和的視角帶領家長貼近孩子，看見在行為背後孩子的真實內在。
【給爸媽的謊言小測試 】
( ) 1.一個人必須要大腦發育完全、具備足夠的心智理解力、自我控制力，才能說出一個「品質良好」的謊言。
( ) 2.社會化，其實就是說謊能力的培養過程。
( ) 3.孩子說謊就是該打，不趁早教訓很容易學壞。
( ) 4.哪個小孩沒說過謊，調皮嘛！長大自然就會好了。
( ) 5.說謊是可以看出來的，網路上都有說，只要眼神閃爍、講話結巴、表現緊張……八成就是在說謊。
事實上，「說謊」，是人類不斷在歷史中上演的故事之一。矛盾的是，大人幾乎每天都在欺瞞中生活，但同時卻又對孩子的說謊感到怒不可言，這種矛盾又衝突的現象，是怎麼來的？
品皓臨床心理師在學校服務多年，最常遇到讓家長頭痛的教養問題──孩子「說謊」怎麼辦？
尤其是，當家長發現孩子說謊時總是氣急敗壞、暴跳如雷，仿佛孩子一腳踩中爸媽最恐懼的地雷──孩子的人格品德會被炸出一個大大的窟窿。但事實上，說謊真的令人不可接受嗎？說謊難道就是道德跟人品的瑕疵？若是如此，我們又該如何看待生活中許多人跟人之間有意或無意的欺瞞呢？
好比說：
「帥哥~~~今天紅牌商品全部特價，買了絕對不會後悔！」
「美女來來來！這是美國進口純天然駝羊絨毛被！」
「蜂蜜一瓶二百五，不純砍頭！」
當閱歷久了，我們都能夠笑看這些操弄的動機與手段，但為什麼對於孩子說謊這件事情，家長卻會有這麼大的反應？說謊，真的有這麼嚴重嗎？本書將帶領讀者探討下列問題：
說謊是人類先天具備的能力，還是後天學習的結果？跟孩子的人格發展有沒有必然關係？
孩子在什麼狀態下會說謊？欺騙才算說謊嗎？當孩子因為逃避責任、塑造形象、對讚美有需求卻得不到……，而表達出與事實不符合的情況時，算是說謊嗎？
當發現孩子不願意表達真相時，我們可以如何發現並陪伴孩子面對生活、心理上的困難及問題？
有什麼方法可以避免孩子說謊？誠實可以培養嗎？對孩子有什麼影響？有沒有什麼技術或能力，可以幫助我們判定孩子是否正在說謊？
這些都是家長心中的大問號，透過本書，將從家裡和校園中孩子常見的說謊問題，更深入的探討。並且提供當面對孩子說謊時，家長可具備的觀念態度、溝通方式，以及提升孩子解決問題的能力。
【書籍目錄】
Chapter1 說謊，都是為了生存
1. 什麼是「說謊」？
● 說謊其實是生物的本能？
● 每個人都有說謊的能力
● 「說謊」是怎麼運作的？
2. 恭喜你，孩子說謊了
● 為什麼他們全家人都胖？
● 一個「品質好」的謊言
● 每個孩子都是天生說謊好手
3. 成長，就是說謊的開始
● 孩子為什麼要說謊？
● 孩子一說謊，大人就生氣？
Chapter2 說謊都是不得已？孩子為什麼要選擇說謊？
1. 「我想當個好孩子」──為保持良好形象的謊言
● 讓孩子做自己，誰的自己？
● 你能接受孩子的不完美嗎？
● 成為孩子情緒上的後盾
2. 「怕承擔責任、怕大人生氣」──逃避責任感的謊言
● 當孩子犯錯時……
● 培養孩子的責任感
3. 「媽媽，我想要一支手機」──為達成目的而說謊
● 用條件交換的要求
● 換個角度看「要求」
4. 「作業沒寫完、功課沒做」──執行力不足引發的謊言
● 學習自律好難？
● 給孩子自主的機會
● 別急著吃棉花糖，然後呢？
● 相信未來，才能克制現在
5.「不想念書、對學習沒興趣」──學習意願低落而說謊
● 拿掉處罰跟權力之後
● 正面態度會影響孩子的能力
● 固定型思維V.S.成長型思維
● 你是哪種類型的父母？
● 能力與努力，你更在乎什麼？
● 與其誇他聰明，不如誇他努力──建立孩子的成長型思維
6. 「表達負面情緒不好嗎？」──自我情緒力的療癒與陪伴
● 別否定孩子的負面情緒
● 給親子的情緒練習
Chapter3 孩子為什麼會在學校說謊？校園中常見的說謊行為
1. 跟同學衝突──為了逃避處罰的謊言
● 在處理孩子的問題之前
● 跟同學衝突的處理
2. 作業不寫──為了逃避處罰的謊言
3. 偷拿東西──為了逃避處罰的謊言
4. 期待被肯定──為了得到獎賞而說謊
5. 不同年齡的說謊與意義
Chapter4面對謊言，該戳破還是眼不見為淨？
1. 說謊應該被處罰嗎？
● 「偷看遊戲」
● 如何提高孩子的誠實度？
2. 謊言是可以被識破的嗎？
● 謊言可以偵測嗎
● 大腦的說謊設備
3. 讓孩子多說一點
● 善用開放式提問
● 避免封閉式提問
● 配合突擊式提問
4. 為親子溝通解套──爸媽說話術
5. 親子高效能溝通法
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