誰能教導我們成為一個好的父親或母親？如何讓父母的心轉向子女，子女的心轉向父母？

多年前，擔任飛行員的本書作者初為人父，對教養子女這件事充滿了信心與期待。但他無法擺脫與自己父親的關係陰影，而且延續著傳統、錯謬的教養觀念，在「愛子心切」的想法下一次又一次的發怒、吼罵、責打孩子。到最後，他開始懷疑自己到底能不能成為一個好爸爸，到底能不能成為一個盡責的好父親。



不久之後，他因健康而被迫中斷飛行生涯。於是他進入神學院就讀，畢業後又舉家搬遷到以色列，服務當地非法打工的華人。



在這段期間裡，他第一手見證了猶太人的教養智慧，也深切領悟了上天對人原來是有無限的愛，給了人足夠的時間去做出改變，讓每位父親、母親都有機會彌補過往親子關係之間的傷害。

這份體會，不但讓他開始修補、恢復了親子關係，也讓他的兩個兒子學習到如何為自己負責。兩個孩子最後甚至主動立定未來目標，用三年的時間精進學業與體能，最後順利進入全球最菁英的維吉尼亞軍校與西點軍校就讀。



本書就是一個父親對於「教養」這件事的深度思索。書中有實用的猶太人教養智慧，也有勵志的篇章，更有堅實的例證與說理，用熱血的文字呈現出來。這是父親與兒子扎扎實實的生活經驗，也是這位信仰堅定的父親與他二個兒子的成長過往。



本書讓你在教養與培育孩子的過程中，多了一個富有哲理且溫柔的選項，一個二代之間心與心溝通的方式。



◆恢復親子關係的關鍵

◆如何、何時成為好爸爸

◆父母能給孩子最大的祝福是什麼

◆猶太人如何讓孩子學習失敗、選擇、負責

◆如何練習「狀況分級」，有效掌握大人與孩子的情緒

◆孩子要怎麼樣才會設立目標，為自己負責





●敬愛的好機長，還是一位好的爸爸！感謝你為我們帶來許多教育的新方向！Jolly Ling╱柬埔寨巴戎航空工作人員



●如果想要教出「功成名就」的孩子，此書或許不是首選，但如果把「關係」視為教養中首要考量，並且想教出為自己負責的孩子，相信鷹爸的教養提案能夠帶來父母很大的幫助。夏嘉璐／知名主播、主持人



●能力，可以讓一個人飛得高；教養，讓一個人飛得遠！用智慧從自身生命經驗深切省思的鷹爸，給了孩子兩者。這本書精彩動人，有三個兒子的我，得到很深的共鳴與啟發！彭菊仙／親子作家



●回歸到人與人之間真誠尊重、無條件相求的親子之愛。楊勛凱／嘉義市精忠國民小學校長



●親身教養經驗不藏私，實用又感受身受。蔡明翰／桃園市北門國小校長



●我懂了，上天不要我們的孩子只是聰明而已，而是教孩子學會愛……我明瞭為什麼有股聲音要我衝來聽徐柏岳老師的講座了。網友臉書貼文

熱情推薦！（按姓氏筆畫）

・方文山╱作詞者、藝術工作者

・王政忠╱教育界唯一三項全國首獎得主

・任雅君╱高雄市家長教育改革協會前任理事長

・汪大久╱明道中學校長

・周孟志╱嘉義垂楊國小校長

・周素準╱喜樂城靈糧堂牧師

・施以諾╱作家、輔大職能治療學系副教授兼主任

・夏嘉璐╱知名主播、主持人

・康忠義╱高雄天泉教會牧師

・彭菊仙╱親子作家

・楊勛凱╱嘉義市精忠國民小學校長

・賴建國博士╱創欣神學院教授

・蔡明翰╱桃園市北門國小校長

作者 徐柏岳

1969年生於台灣南投，中華民國空軍軍官學校八十年班畢業、中華福音神學院聖經碩士。曾經擔任E-5E戰鬥機飛行員、ATR-72型客機機長，現為柬埔寨巴戎航空新舟60型客機機長。

自幼在他與自己父親的相處過程中，他就不斷思索「什麼是一個理想的父親角色」這個問題。退伍後為了尋找內心信念的核心，舉家前往以色列耶路撒冷長住，不但第一手見證、學習猶太式的教養法則，更與當地華人合作，協助在以色列打黑工的其他華人。

返回台灣後，他採用猶太人的教養原理及華人世界的親子關係模式，與兩個兒子一起成長。現在兩個孩子都成為有能力獨立判斷、做出正確選擇、自主努力功課、擁有超高EQ的青年，都放棄名列前茅的高中入學機會，進入中正預校。

目前長子徐以諾已經從美國的菁英大學「維吉尼亞軍校（VMI）」畢業，次子徐以樂則在美國西點軍校就讀四年制大學，並且在來自美國與全球的頂尖學生當中，擔任物理、數學、體能戰技的示範助教。兄弟倆都清楚知道自己的未來要往何處發展，且與父親、母親、弟妹之間的關係融洽和諧。

他希望自己的「為父經驗」能夠成為許多人的參考，使得「讓父親的心轉向兒女，兒女的心轉向父親」這句話成就在更多家庭中。媒體訪問他的影片已經有超過10,000,000萬次點閱，他撰寫的相關文章固定在網路媒體披露。

目錄

【推薦序】一個人的性格決定其命運 方文山 作詞者、藝文工作者

【推薦文】每一隻老鷹，都可以找到自己的天空 王政忠 老師、教育界唯一三項全國首獎得主

【推薦文】望子成鷹 施以諾 作家、輔大職能治療學系副教授兼主任

【作者新序】獻給那些很認真教養兒女，卻沒有方法的父母 台灣鷹爸徐柏岳

【長子送給爸爸的話】我想成為一位如老爸一般的父親 徐以諾 美國維吉尼亞軍校二〇一八年班畢業生

【次子送給爸爸的話】自己做決定，做了決定自己負責 徐以樂 美國西點軍校二〇二〇年班學生

第一章 追尋一個理想的父親

第二章 父親要怎麼當

第三章 我曾是困惑的父親

第四章 猶太人的教養智慧

第五章 八堂與孩子一起學習的功課

第六章 讓孩子為自己負責

第七章 成就孩子

第八章 父親的眼睛

最終回

大兒子給老爸的一封信

小兒子給老爸的一封信

美國西點軍校學生給家人的一封信


自序

【新版序】獻給那些很認真教養兒女，卻沒有方法的父母



二〇一六年六月，我著手開始寫一本書，內容是以諾、以樂這兩個孩子在以色列耶路撒冷就讀國小、幼稚園的經歷，以及返台後在台灣既有教育資源環境裡的心得，兩者融合成一部「猶太文化 + 華人教育優點」的快樂教養方法。而這本書的核心價值，就是「生命的責任與關係的恢復」。



還記得，我的妻子問我說：「老公，出書是一件吃力不討好的工作，你既不為名也不為利，你出這本書最主要的目的是麼？」



我回答她：「我想要幫助那些很認真教養兒女，卻沒有方法的父母。」



我能不能成為一個好爸爸？


回想多年前自己初為人父時，對教養子女這件事充滿了信心與期待。那時的我，延續著傳統錯謬的價值觀而不自知，在「愛子心切」的想法之下，我一次又一次的發怒、吼罵、責打孩子。我甚至一度懷疑：我到你能不能成為一個好爸爸？我是否能夠成為一個盡責的好父親？



就在徬徨的同時，飛行生涯又出了問題。我因椎間盤突出，骨刺增生壓迫馬尾神經，檢查時航醫擔心我如果駕駛戰機落地後可能無法將煞車踩住，會導致飛機衝出跑道，於是判定我體格停飛。



退伍後，我單純的以為只要就讀神學院，就可以更加認識自己、認識神。在取得聖經碩士學位後才赫然發現：知識不能取代愛、許多人信仰生命的實質早已被宗教活動所取代、宗教圈將無價的真理轉換成廉價的道理，再控告與因果的輪迴中，不斷的將人帶入迷信的網羅裡，日復一日而無法自拔。



在工作、生活、教養、親子關係都打結後，我決定放手一搏帶著全家前往以色列，去尋找信仰、生命與生活的答案。在以色列經歷了危難及困苦，最後我終於明白：上天祂原來就是愛，祂就是我們生命的源頭，是啟是終，也是無極。祂就是天上的父親，也是我生命中唯一的父親，唯有祂無限的愛才能夠改變我有限的生命，讓我有力量可以去面對那不可愛的人、事、物。



有了祂，霎那間我那不可愛的父母、同事、孩子們也都變得可愛了，因為我不再被生活周遭所發生的種種事實困惑而無法繼續去愛。我終於明白，當一個人遇見真理時，周遭原本殘酷的事實就會成為化妝的祝福。而上天給人們最大的愛就是「時間」——因為還有時間，所以都還來得及做出改變；因為還有時間，因此所有的愛都還可以存在。在漫長的人生路中，你會遇到許多疼你、愛你的貴人陪你走上一段又一段。



把握時間，向孩子道歉


從以色列回台後，我進入復興航空擔任ATR-72型客機的飛行員。不料，經歷半年之內連續兩度空難，二〇一六年十一月下旬公司無預警的歇業，我從一位擔任教職的機長，每月擁有不錯的收入，瞬間開始申領失業救濟金。



面對中年失業，孩子與家人給予我的支持與信任，成為我極大的力量，讓我有勇氣與智慧去面對眼前殘酷的事實。我告訴他們：「從小到大，學校與社會從來沒有教導我們『失業』這堂課，但我們可以選擇全家人一起共同面對。」



在家人愛的支持下，半年後我獲得了更佳的工作環境與待遇，這時我才明白，家不是爸爸一個人的家，家就是由愛組成的團體，不論年齡、輩分大小，每一位都很重要，且每一位都攸關著家的喜、怒、哀、樂，全家榮辱與共。幸福與快樂的延續就是因為上天祂給時間讓我們都還有機會改變，讓愛的故事可以在每個家庭、社會中不斷的發生。



人一生中最大的遺憾與悲哀，不是來不及跟父母說抱歉，而是來不及跟兒女說抱歉。在教養兒女的過程中，我們經常會不自覺地帶給兒女傷害，這種傷害需要誠實勇敢去面對。只要還有時間，更要誠實、勇敢地向孩子道歉。



為什麼要向孩子道歉？原因無他，就是因為他們當時年幼還如此弱小，在我們錯誤的管教與期待下，在孩子們無能也無力反抗或溝通表達自己的意見與想法時，就必須承受我們做父母親不公平的怒氣。有時是一陣毒打，有時是言語暴力的傷害。



二〇一八年夏天，長子以諾正要從美國維吉尼亞軍校畢業的前夕，我身為老爸，必須在此深深的向他道歉：孩子，為著你童年成長經驗中爸爸在還不懂成為一位真正的父親時，所犯下的錯，以及對你的傷害，我來跟你及弟弟說聲：



「對不起！請你們原諒！」



孩子，當年你跟弟弟進了中正預校後，爸爸跟原生媽媽協議終止了婚姻關係。你們兄弟倆在單親四年的狀況下，在軍校中仍然不斷的努力向上，爭取到公費出國，兩人分別獲得美國維吉尼亞軍校跟美國西點軍校錄取。更以自己獨立的思維，為愛的緣故，像朋友般一直持續的鼓勵媽媽、體諒我這個一直還在長大中的大男孩——也就是你們的爸爸。

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