書籍詳介 |
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內容簡介：本書是全方位認識「批判思考」最佳的捷徑世界愈快，思考更要慢、下、來 眾聲喧嘩，意見更需擲、地、有、聲 辨認真偽、畫對重點、解對問題、有效溝通、不要被騙， 你需要：看穿13大邏輯謬誤、問對思辨10問，讓對話理性持續下去 ★全美大專院校通識課程指定與推薦用書 ★暢銷數十國，改版12次，因應資訊狂潮時代推出「全面進化版」 ★SAT、GRE、GMAT、TOEFL、IELTS、TOEIC……大考口說、寫作必備教材 【本書簡介】 批判思考並非批評與指責，不僅代表反省與剖析的能力，亦是「找真相」、「不受騙」、「有效溝通」、「提升說寫品質」的必備工具。 「母親：妳和男友出去為何不老實說？」 「女兒：厚！妳老是找我麻煩。」 →不吵架就能解決「顧左右而言他」謬誤，作者有高招！ 人民：我認為美國入侵伊拉克的決定錯了。 政客：你為什麼痛恨美國？ →不是愛，就是恨、不是一，就是二，怎麼避免落入對手製造的「假困境」謬誤？ 「針對婚姻平權，為什麼有些理性的人說同性戀形同傳染病，堅決反對？其他同樣理性的人則表示性傾向乃天生，完全支持？」 →認同與反對之前，你看得出正反兩方各持哪些「價值觀偏好」，因而水火不容嗎？ ◆了解批判思考的基礎方法，在巨量資訊中篩出有用論點，在無用雜訊中做出理性判斷 檢驗你習慣哪一種思維方式？有沒有問題？需不需要改變？ ●海綿式思考：習慣「被動吸收」、不假思索地「記住」新知和觀點，不會主動取捨及評價資訊內容。 ●淘金式思考：傾向「帶著問題」去「主動思考」資訊真偽，並與之保持「互動」，做出客觀評價。 ●弱義批判思考：運用批判思考維護既有觀點，消除與自己不同的意見。 目標：求贏！排除異己。 ●強義批判思考：檢視自身、外來觀點一視同仁，避免自欺和從眾。 目標：求真！透過「質疑」擁抱新觀點、嘗試新的可能。 ◆使用者現身說法就是好產品、研究報告都對、專家意見最可靠、？ 謬誤就是一種詭計！學習建立屬於你的「謬誤清單」：檢驗6種常見「證據」，避免不慎落入邏輯陷阱。 ◆畫對重點、解決問題、獨立思考、分辨真偽、培養公民素養……一切都從「問對思辨10問」開始 【分辨議題、結論、理由】 Q1 議題與結論是什麼？ Q2 理由是什麼？ Q3 有無曖昧不明的語言？ 【拆解邏輯，找出邏輯謬誤】 Q 4 有無價值觀衝突與描述性假設？ Q 5 推理過程有無謬誤？ Q 6 確認證據可不可信？（個人經驗、案例、證詞、專家意見、研究報告） 【檢驗證據——合理懷疑一切】 Q 7 是不是還有「另一個成因」？ Q 8 統計數字是否騙了你？ Q 9 哪些重要資訊「被消失」了？ Q 10 有沒有更合理的結論？ 拒絕求快的直覺謬誤，回歸求真的「慢想」過程。說服人或被說服之前——先問出「慢想」過程中最重要的「10問」，就能一一揪出邏輯謬誤，導出隱藏的真相與本質！ ※本書為2011年《問對問題，找答案》新版 目錄：【推薦序】批判思考讓你成為更好的人——朱家安前言 Chapter 1 問對問題才能得到答案 資訊過多，令人困惑的世界 「專家說……」救不了我們 心智力量的必要性 批判思考是救援高手 不同的思考風格：海綿與淘金 弱義和強義批判思考 批判思考的價值——與他人的聯繫 讓對話持續下去 建立適合溝通的環境 Chapter 2 議題與結論是什麼？ 議題的種類 尋找議題 尋找作者或說話者的結論 蛛絲馬跡找結論 思辨練習 示範回答 Chapter 3 理由是什麼？ 開始發問 確認理由的字詞 分清理由和結論 批判思考者如何說、怎麼寫 思辨練習 示範回答 Chapter 4 如何分辨曖昧不明的語言？ 彈性容易產生混淆 確定關鍵語彙和措辭的位置 檢查曖昧不明之處 確認是否曖昧不明 情境脈絡與曖昧不明 曖昧不明、定義與辭典 釐清語義不明的責任歸屬 批判思考者如何說、怎麼寫 思辨練習 示範回答 Chapter 5有無價值觀衝突與描述性假設？ 找出假設的基本概論 價值觀衝突與假設 從價值觀到價值觀假設 典型的價值觀衝突 找出價值觀假設的線索 價值觀假設線索得出的結果 更多找出價值觀假設的線索 價值觀與相對論 找出和評估描述性假設 描述性假設的定義 常見的描述性假設 確認假設的線索 批判思考者如何說、怎麼寫 思辨練習 示範回答 Chapter 6 推理有無謬誤？ 以發問法找出推理上的謬誤 以評估假設為起點 常見的推理謬誤 轉移注意力的手法 以靈巧的手法來迴避問題 推理錯誤的摘要 擴大對謬誤的認識 思辨練習 示範回答 Chapter 7 證據的價值：關於個人經驗、案例、證詞、訴諸權威 事實或意見？ 可信賴證據為何必要 證據來源 以個人經驗為證的危險 以案例為證 以證詞為證 以訴諸權威為證 思辨練習 示範回答 Chapter 8 證據有多好？：個人觀察vs.研究報告 以個人觀察為證 有偏差的調查和問卷 研究報告的可信度 以研究樣本來概括 以研究方法來概括 放心相信專家意見的時機 批判思考者如何說、怎麼寫 思辨練習 示範回答 Chapter 9 是不是有對立成因？ 尋找對立成因的時機 對立成因普遍存在 探索對立成因 「唯一成因」或「成因之一」 以多元觀點作為對立成因指南 混淆因果關係和關聯性 混淆「在這之後」和「由於這件事」 解釋個別事件或行為 評估對立成因 對立成因與自我溝通 思辨練習 示範回答 Chapter 10 統計數字可信嗎？ 不可知和有偏差的數字 混淆平均值 衡量錯誤 證實一件事，接著證明另一件事 以遺漏資訊的方式行騙 寫作時數據資料的引用 思辨練習 示範回答 Chapter 11 遺漏了哪些重要資訊？ 找出遺漏資訊的好處 推理不完整的必然性 問對問題，找出被遺漏的資訊 統計數字的必要性 負面觀點的重要性 尚未提及的遺漏資訊 批判思考者如何說、怎麼寫 思辨練習 示範回答 Chapter 12 有沒有更合理的結論？ 二分法思考：考慮多種結論的絆腳石 灰色思維：兩面或多面？ 「如果」的好處 替代結論的自由解放效應 重點摘要 思辨練習 示範回答 Chapter 13 克服批判思考的障礙 問對問題，卻令人不舒服 思考過快 刻板印象 誤導我們的心智習慣：光環效應、信念的堅持性、可利用性法則、答非所問 自我中心主義 一廂情願：批判思考最大的絆腳石 |
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