閣林文創 環遊世界城市之旅
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- 意猶未盡的慢性中毒
旅行中毒的專業演員 亮哲
世界的風,不停吹著,不時地提醒我們要出去走走;這世界唯一的一道豔陽,照著每個人都有的那顆蠢蠢欲動的心。說走就走,是年輕時的輕狂夢想,也是身為旅行者流著的浪漫血液。偶爾,我在夢中又去了很多地方,似乎是回憶,也似乎是一種故事的延續。有時候,我會沉浸在土耳其Kebab(沙威瑪)的香味中,被藍色清真寺裡虔誠的禱告聲喚醒;有時候,我會在紐西蘭跳傘,在一萬多英呎的高空,遠方圓弧狀的地平線赫然展開,眼下是已經小到認不出形狀的城市,還不確定是不是夢境之時,就突然被一躍而下的地心引力拉回現實;又或者我坐在斯里蘭卡木竿漁人的木條上,一轉身卻被一陣巨浪打進海裡,在快要窒息之前和幾條微笑的沙丁魚四目交接,冒著冷汗甦醒。
旅行,像是一種慢性中毒,悄悄地在你的細胞裡蔓延,每去到一個地方,就會被那裡的人、事、物不自覺注射了學名為「意猶未盡」的毒液,這解不了的毒總是在踏上回家的路時開始發作。我曾經去了十幾個國家,不算多,但是每一個地方的空氣飄散著什麼樣的味道,人們笑起來是什麼樣子,我都還歷歷在目。在夢中那個平行世界的我,會延續著我沒有完成的對話,沒有拍下的畫面,沒有給予的擁抱。
因為網路的發達,我們幾乎無所不知,只要靠著指尖似乎就可以看見這個世界,但是沒想到知道的越多,我們就越飢渴,越想和世界互動,寫下自己和天空的故事。
《環遊世界城市之旅》這本書,並不是往常的旅遊書,比較像是心靈的旅遊地圖,沒有八股的行程規劃,不教你省錢,不讓你拿著站在地鐵旁邊研究東研究西,而是靠著有趣的圖文,將一個城市的「 精神」體現給你。
你可以在一個四下無人的夜晚,放著沙龍音樂,看著「巴黎」;當然也可以在大白天擁擠的捷運上,看著「東京」,閉上眼,想著你當初搭乘過的那班擁擠的日本地鐵上,和你摩肩擦踵的那些人身上的味道。讓畫面說話,讓圖案活起來,讓你的生活就像旅行,在你想要出走卻又遭現實禁錮的靈魂上,狠狠賞一個痛快。
請將《環遊世界城市之旅》,當成一部屬於名為「OOO」(你的姓名)遊記的前導片,引領你早已不安於室的心一個方向,讓你更確定在努力生活的當下,有一片更美的風景在等著你。
寫完這篇推薦序後,我先出發,讓我們在世界的城市見。
無遠弗屆的文字旅行
中央大學認知神經科學研究所教授 洪蘭
我最近去南投一所偏鄉學校演講,山上的風景優美,山嵐起來時,真的像白居易《長恨歌》說的,「山在虛無飄渺間」,令人心曠神怡。我在跟校長讚美時,校長卻憂心地說學校在深山裡,外來的刺激不足,他擔心孩子視野受限,以為世界就是這麼大,不知人上有人,天上有天。他說他的學生沒有坐過火車,甚至連公共汽車都沒有坐過,他很希望有好方法打開學生的眼界。他託我下山去替他找幅世界地圖,越大越好,他要掛在升旗臺,每天升旗時,讓孩子看這個世界有多大。這位校長的話一直在我心頭縈繞,現在看到這本《環遊世界城市之旅》真是喜出望外,這就是校長要找的東西了。
閱讀能力使我們不必成為徐霞客,也能玩遍天下的山水。但是讀萬卷書其實比行萬里路更重要,因為如果不知道要看什麼,我們的眼睛是看不見的。人的大腦資源有限,感官送進來的訊息其實無法全部被處理,大腦只能管到會危害我們生命和我們有興趣的訊息而已,其他不重要的訊息不能通過注意力這個瓶頸,便不能進入意識界,我們就有看沒有到了。但是假如我們先看過書,知道某個城市有什麼稀有的收藏或舉世無雙的寶貝,那麼我們的注意力會被它吸引,我們的眼睛就看到了。所以一樣是出國旅遊,有人見到了米開蘭基羅的不朽作品,有人只看到教堂的天花板。心理學的實驗告訴我們,背景知識決定我們所看到的東西,當這本書詳細解說世界各大城市的特點時,孩子便可以用想像力去遨遊,或有機會出國時,按圖索驥了。
這本書最好的地方是把這些大城市的博物館都標了出來,讓小朋友知道文化是一個民族的根,也是這個民族的靈魂,要了解一個國家,拜訪它的博物館是不可少的。書中說到荷蘭人是維京人的後裔,是航海的民族。凡是到世界各地去做生意的貿易民族都有語言天份,荷蘭人通常都會講三種以上的語言,而內陸國家不需和外人打交道,通常就只會自己的母語,這讓孩子們了解,歷史地理和文化是牢不可分的。
文字能夠穿越時空的限制,無遠弗屆。只要有一本好書,即便在深山中,也能建立起學生的世界觀。閱讀,尤其是閱讀一本好書,太重要了。師長們,鼓勵孩子閱讀吧!
用閱讀培養孩子的世界觀
親職教養/繪本作家 張美蘭(小熊媽)
最近,我與孩子夜晚的共讀書目,是一本精彩的地圖繪本《環遊世界美食之旅》,藉由這本有趣的地圖書,我與孩子去英國試了司康、約克夏布丁,又去巴西吃了燉雞飯與焗釀蟹肉;去西班牙看番紅花與海鮮燉飯;去泰國試了泰式昆蟲小吃(有點可怕);還去了日本吃讚岐烏龍麵與天婦羅、韓國朝鮮煎餅與韓式烤肉!
孩子們學到很多產地知識與好吃的食物來源,不過,他們也問我:
「英國約克夏是怎樣的地方?」
「泰國有哪些城市?」
「日本的讚岐,是在日本哪裡?為什麼烏龍麵這麼有名?」
我想,在了解美食的同時,也該讓孩子知道相關城市的資訊與特色……正好本書出版了,解決母親的一個難題。
我的孩子有一個已上高中、一個國中,他們有一個共同的願望:希望有一天,能夠去環遊世界、自助走天涯!目前,我們家曾帶著他們去美國、東北亞與東南亞旅行,但要完成這心願,還有好多地方要去!但是可以事先準備,就是透過有趣的地圖書閱讀,讓孩子心裡有個底,知道自己最想去哪裡。
我家老大,除了想去美國留學外,也對德國、英國很有興趣,因為他有一個國中同學目前正在德國念高中、一個小學同伴在英國劍橋讀高中。老二則是對中國有許多想像,因為從小熟讀《三國演義》,對於三國赤壁、東吳、川蜀以及北方的地理,都有很多好奇。在帶他們去這些地方旅遊之前,我會先讓他們讀讀這本有趣的地圖書,充實背景知識。
目前臺灣國小與國中教科書,太多時間著墨於本地史地,對於孩子的世界觀培養則是簡略帶過,因此建議家長可以藉由本書拓展孩子的視野,親子共讀,更能增進情感、一起規劃下一次旅程的新目標!
(依筆畫排序)