從那一天起，山下同學在「家裡之外」，就不再開口說話了！
他不是不說話，而是沒有辦法開口。
你願意理解、擁抱這樣的孩子嗎？

能遇見《山下同學不說話》這繪本，真的是令人感到非常欣慰，這是一本非常少見，深刻描述選擇性緘默症孩子，在成長過程中，所遭遇到的困境。讀起來，令人相當心疼與不捨。
——王意中(王意中心理治療所 所長／臨床心理師)

封面上，山下同學的表情，就令人忍不住多看一眼。這孩子在想什麼？想哭是嗎？緊緊抿著的嘴唇， 控訴著什麼的雙眼……。當一個孩子難以規訓，納入常規秩序時，是不是有可能多一點等待與包容呢？
——游珮芸(台東大學兒童文學研究所所長/本書譯者)

班上有一個奇怪的男生——山下同學，從一年級直到六年級，同班的同學從來沒有聽他說過一句話。儘管如此，除了不說話，他跟其他同學一樣搗蛋，而其他的同學，則會嘲笑或者想用各種方法逼他說話，但山下同學還是有辦法躲過所有刁難的處境。直到畢業典禮那天……

本書是作者山下賢二的親身體驗。因為上學第一天受到太大的驚嚇，山下同學一直到國中之前，都未曾在學校說過一句話。跟山下同學一樣，有一些孩子也因為社交焦慮，在特定的狀況下沒有辦法說話，這種「選擇性緘默症」的孩子，在學校力很容易受到忽略與誤解，人際關係、學習狀況都會受到影響。在本書中，作者藉由山下同學的經歷，讓讀者能夠進一步認識與理解這樣的孩子，而我們應該如何與這樣的孩子相處？如何接納多元？或許是讀了這本繪本，大小讀者可以一起討論的議題。

王意中(王意中心理治療所 所長／臨床心理師)
林真美(兒童文學工作者)
黃惠綺(「恵本屋文化」書店店主、童書譯者)
黃晶晶(台灣選擇性緘默症協會 理事長)
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