書籍詳介 |
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內容簡介：唐詩是古典詩歌發展的巔峰盛唐詩人則是巔峰上的巔峰 孟浩然、王維、王昌齡、李白、杜甫 更是盛唐詩人中各據一方的霸主 盛唐五人團，正式出道！ 【本書特色】 ★最完整動人的詩人故事 ★培養學生的閱讀素養 ★最精采清楚的詩作解說 ★加深成人的詩詞感受 只有完整了解詩的人生平，才能讀懂詩作的內涵。 只有清楚詩作的涵義，才能完整貼近詩人的心情。 生活在最輝煌盛唐的詩人，如何相互激盪出各自的人生故事與傳世名作？ 五位詩人，分別代表「仕」、「隱」兩條人生道路， 以及「佛」、「道」、「儒」三種處世哲學， 完整呈現盛唐的文化氛圍。 【隱】孟浩然——恨無知音賞的風流隱士 想當官竟是因為不甘寂寞？卻在人生的最後，選擇做回自己，做一位拒絕出仕的隱士。 【佛】王維——我心素已閒的佛系青年 人生大部分的時間都處於「若有似無」的狀態，不寫詩、不浪遊、沒有推薦人，緣分到了，自然會當官（假的！） 【仕】王昌齡——一片冰心在玉壺的求仕之路 誰說會讀書就一定能官途順遂？因個性「不護細行」而屢遭貶謫，無論其天才橫溢比肩王維、李白，都無助於他的仕途。 【道】李白——飛揚跋扈的謫仙人 「莫使金樽空對月」是日常，趁著醉意寫詩填詞是獨門絕招。酒醉仍能出好詩，我就謫仙人李白。 【儒】杜甫——人溺己溺的乾坤一腐儒 有一種苦，叫「杜甫覺得一定有人比他更苦」。詩作反映了戰亂下的人生百態，以及當時最真實的生活。 作者以溫暖的文字、風趣的筆法，按照時間、事件排序，搭配詩人在所處事件當下有感而發的詩作，將詩人們精彩豐富的人生與詩作，以及五人團彼此之間的互動，如故事般一一呈現。 「如果古詩的優美不小心誘惑了你，希望大家看完《盛唐五人團》的詩作和生命故事之後，也能知道我們在人生的各種分岔道路上，始終有重新選擇的機會——詩人已經用盡全力示範給我們看了，而且，他們只示範這一次。」——趙啟麟 【盛唐詩人組團出道】 ★專文推薦★ 宋怡慧（作家／丹鳳高中圖書館主任）： 翻閱完《盛唐五人團》之後，你會頓生「在對的時間，遇見對的詩人」，這是何其有幸的事。甚至，內心油然而湧的快意與喜悅，會讓你在詩人情韻裡陶然無比。啟麟博學多聞又擅於接地氣地行文，讓讀者輕鬆走進詩人喜怒哀樂的異想世界。 厭世國文老師（《戰鬥吧！成語》、《厭世國文教室》作者）： 我讀到了《盛唐五人團》，知道還有像趙啟麟這樣的作者，在教室外面的不遠處，像個親切的長輩一樣，仔細談論孟浩然、王維、王昌齡、李白，以及杜甫等詩人的種種過往，並且嚴謹地在每一個需要注意的角落，附上說明的文字。 劉中薇（知名作家／金鐘入圍編劇／人氣講師）： 要把古詩詞寫得讓現代人懂，需要功力，要讓小孩也懂，更是難上加難。 但是啟麟做到了。讀詩的人心中總有一份柔情，眼中自有一方天地，打開這本書，找到與千年智慧共感的密語。 ★各界打call推薦★ 凌性傑（作家） 敏鎬的黑特事務所（《人生自古誰不廢》作者） 陳茻（「與點堂」創辦人） 陳雋弘（詩人／高雄女中教師） 楊子霈（作家／高雄女中國文科教師） 厭世哲學家（《厭世講堂》作者） （依姓氏筆畫排序） 目錄：【推薦序】超穿越詩人課：《盛唐五人團》與您好好談詩宋怡慧（作家／丹鳳高中圖書館主任） 【推薦序】從盛唐入唐詩的坑 厭世國文老師（《戰鬥吧！成語》、《厭世國文教室》作者） （一）隱．孟浩然——恨無知音賞的風流隱士 【本事】 ‧感激遂彈冠，安能守固窮 ‧嘗讀遠公傳，永懷塵外蹤 ‧微雲淡河漢，疏雨滴梧桐 ‧不才明主棄，多病故人疏 ‧欲濟無舟楫，端居恥聖明 ‧紅顏棄軒冕，白首臥松雲 【同場加映】 （二）佛．王維——我心素已閒的佛系青年 【本事】 ‧春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋 ‧我心素已閒，清川澹如此 ‧江流天地外，山色有無中 ‧行到水窮處，坐看雲起時 ‧隨意春芳歇，王孫自可留 ‧勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ‧晚年唯好靜，萬事不關心 【同場加映】 （三）仕．王昌齡——一片冰心在玉壺的求仕之路 【本事】 ‧從來幽并客，皆共塵沙老 ‧玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來 ‧得罪由己招，本性易然諾 ‧洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 ‧不應百尺松，空老鐘山靄 【同場加映】 （四）道．李白——飛揚跋扈的謫仙人 【本事】 ‧將進酒 ‧君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。 ‧人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 ‧岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 與君歌一曲，請君為我傾耳聽。 ‧鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。 古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名。 ‧陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 【同場加映】 （五）儒．杜甫——人溺己溺的乾坤一腐儒 【本事】 ‧紈袴不餓死，儒冠多誤身 ‧感時花濺淚，恨別鳥驚心 ‧喜心翻倒極，鳴咽淚霑巾 ‧細推物理須行樂，何用浮榮絆此身？ ‧束帶發狂欲大叫，簿書何急來相仍？ ‧露從今夜白，月是故鄉明 ‧安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ‧花近高樓傷客心，萬方多難此登臨 ‧飄飄何所似？天地一沙鷗 【同場加映】 【作者後記】既讀詩也讀人生：一個古詩後遺症者的告白 |
