書籍詳介 |
 |
內容簡介：全日本近千家照護機構高度認同並實踐有成40多年來致力「擺脫尿布運動」， 幫助老人提升生活品質的竹內大師照護理論與應用大公開！ 奇蹟！原本癱坐輪椅上的老人家， 3個月後能起身行走，尿布也拿掉了，怎麼辦到的？ 只要每天1500CC飲水、1500大卡以上熱量、預防便秘、 每日30分鐘以上的步行運動， 就能大幅改善失智症患者的健忘、躁動、遊走、把物品放入嘴裡等症狀。 *提升照顧者專業照護力 *改善失智者自主生活力 【專業推薦】 李光廷 國際整合照顧學會常務理事 李明濱 臺大醫學院精神科暨社會醫學科教授 李春國 前衛生福利部北區老人之家主任 吳銘標 弘光科技大學附設老人醫院院長 吳聰能 亞洲大學講座教授兼校務執行長兼副校長 林金立 台灣自立支援專業照顧發展協會理事長 林冠宏 前臺安醫院腦脊髓神經科主任 詹麗珠 財團法人切膚之愛基金會執行長 簡慧娟 衛生福利部社會及家庭署署長 目錄：〔推薦序1〕強化專業照護人員的知能、照護方法及技巧 ◎簡慧娟〔推薦序2〕提升照護力，克服照護困難 ◎李光廷 〔推薦序3〕台灣長期照護的新啟發 ◎林金立 〔推薦序4〕提供「如何照護失智者」的解答 ◎林冠宏 〔推薦序5〕以科學方法因應失智症照護的挑戰 ◎中田清 〔各界好評推薦〕 〔修訂版序〕◎雷若莉 〔作者序〕讓每個失智個案，都能回復平穩生活 ◎竹內孝仁 〔前 言〕字字珠磯的失智症照護理論 ◎雷若莉 〔致 謝〕 第一章 失智症的基本概念與基本知識 1.失智症的形成因素 2.失智症的最新研究 (1)慢跑可降低失智症的發生率 (2)嗜好可降低失智症的發生率 (3)失智症由多元原因引發 (4)新福金子教授的失智症理論 (5)湯姆‧凱伍教授的失智症照顧理論 3.認知的正確概念 4.認知的結構 5.認知能力的退化 6.失智症的核心心理和周邊症狀之發展 (1)失智症的核心心理狀態 (2)失智症的周邊症狀 7.失智症類型的全貌 第二章 失智症的照護 1.失智症照護之全貌 2.失智症的評估 3.失智症個案的行為特徵 (1)身體失調型──以「激動」為主的各種行為 (2)環境不適型──以「抗拒」為主要行為 (3)智力衰退型──充滿困惑與誤解的行為 (4)糾結型 (5)游離型 (6)回歸型 4.失智症照護的四大原則（竹內教授理論） (1)依型提供照護 (2)深信同體共存 (3)明辨行為緣由 (4)維持穩定關係 第三章 (新)失智症長者的照護評估表 1.言行異常及其發生之情境 2.失智症的類型和照護計劃 第四章 失智症照護的困境 1.現今失智症照護的困境 2.缺乏對失智症及認知障礙的了解 3.未理解情境與失智症者的關係 4.未理解失智症與時間感混淆的關連 5.忽略注意力與心理能量的重要性 第五章 全家動員，一起治療失智症──以竹內理論照護失智個案的成功實例 〔個案介紹1〕健忘、徘徊症狀消失，重回志工工作 〔個案介紹2〕夜間幻覺消失，改善尿失禁，重拾社交生活 〔個案介紹3〕集物癖、異食症狀消失 〔個案介紹4〕不再誤會家人偷竊，回復正常平靜生活 〔個案介紹5〕從臥床不起，到可自理日常基本生活 |
