內容簡介

世界愈快，生活越忙，內心越急……
親子教養越要學會「慢」下來

「快」並不能提早到達終點，反而讓親子之間失去更多，
改變一個想法、透過一個轉念，
和孩子感受成長路上每一個「慢」的過程，
你會發現──就算慢慢來結果也很好，甚至更好

擁有媽媽和幼兒園老師雙重身份的微微老師，
透過「微慢式教養」，帶領爸媽理解孩子行為背後所發出的訊息，
學習調整方式去理解孩子，協助孩子說出心裡的話。

　　　 　　　　　本書簡介　　　　　　 　　
每個孩子都是獨一無二的，唯有「慢」才能理解孩子的需要！

◆慢下來，深刻體會每一個孩子都是獨一無二的
在求快求效率的世界裡……我們似乎都追求在最快的時間內得到想要的結果，常忘了每一個孩子都是獨一無二的，總希望用一種快速又有效的「解決方法」處理孩子的問題，讓他們達到大人的要求，符合我們的期待；但孩子並不是在生產線上被量產的商品，沒有什麼教養公式可以套用在每個孩子身上，更不需要讓每個孩子都擁有一模一樣的完美。在書中，讓微微老師陪伴爸媽們一起慢下來，學習尊重並同理每個孩子與生俱來的天性與氣質，讓孩子綻放屬於自己的光采。


◆慢下來，深刻聆聽孩子行為背後所發出的訊號
在忙碌至極的生活裡……面對孩子的眼淚與脾氣，我們容易用「難搞」標籤孩子，或是用挫折否定自己，甚至不小心對孩子脫口而出一些情緒用詞。其實，孩子很渴望我們能多一點理解。在書中，微微老師和爸媽們分享32個最常見的案例小故事，並分析故事中爸媽與孩子各自的心聲，讓我們學習站在不同的角度同理孩子，思索孩子行為背後的原因。


◆慢下來，深刻感受親子之間「愛」的交流
在焦慮心急的情緒裡……我們除了常忘了慢下來回應孩子的需求，也常忘了慢下來照顧自己的內心。趕緊拋開「快、快、快」的口令，唯有「慢」才能理解孩子的需要，唯有「愛」才能與孩子建立親密的關係。微慢式教養讓爸媽與孩子在愛的交流中找回安定，孩子能在「慢」裡深刻體會並找到真正屬於自己的能力與力量；爸媽也能在「慢」裡找到自己，理解自己。


　　　　 　　　　暖心推薦　　　　　　 　　　　　　　　　
（依姓名筆劃順序排列）
羽茜（作家）
透過微微老師抽絲剝繭的分析，突然間，所有讓愛無法順利流動的溝通障礙，好像都被風吹走似地輕鬆化解了。

李忠峯（中華學習體驗分享協會理事長）
微微不只是一位才華洋溢的老師，更是一位身兼數職的母親。本書中一篇篇的教養文章，除了從專業的角度來剖析觀念及做法之外，更從自身的經驗分享來佐證親子關係的經營與教養必須同時存在。

陳若雲（青文出版總經理室特助）
一如微微這個人和她所經營的粉絲團，她的書也充滿了一樣溫柔又親切的，照顧孩子每一個行為背後的情緒與用心。微微就是一位這麼溫暖又勇敢的母親。

莊美惠（前資深幼教老師╱現職陪伴兒女一起玩耍成長的麻麻）
每讀一個故事都覺得心有戚戚焉也讓人瞬間豁然開朗，發現原來真相是這樣的，原來並不是我不够愛孩子，原來我們可以這樣幫助孩子。

作者簡介

微微老師（李祐萱）
■NAC愛的小宇宙─微慢式教養與親子故事藝術療癒 創辦人
■遠見‧天下文化-未來Family 專欄作家

　　重視幼兒發展、關懷幼兒情緒並致力於「嬰幼兒發展關懷教育-愛與學習」的微微，從事幼兒發展教育多年，曾是幼兒園老師也是一個平凡的媽咪，因為擁有老師和媽咪的雙重身份，所以在教育與家庭的現場看到身處為難的父母面對教養困境時，更加能體會在教養路上的辛苦與難處，但卻也因此重新找回生命最初的感動。

　　微微老師的「微慢式教養」，陪伴協助父母與照顧者改善家庭與親子關係，引導父母認識自我並學習調整視角用心理解自己的孩子；父母更能同理孩子行為問題背後，真正需要被看見的是什麼。在孩子的成長路上，我們都一樣不斷地學習與更正如何當父母，並在一次又一次的挫敗經驗裡獲得深刻的體悟和感動。

相關網站：
●NAC愛的小宇宙-微慢式教養學習網站：http://www.naciou.com/
●NAC愛的小宇宙-微慢式教養粉絲專頁：https://www.facebook.com/naciou/
●《棉花糖的晴天暖綿綿》粉絲專頁：https://www.facebook.com/vivienne3051/

內容目錄

作者序
■《CHAPTER 1試著讀懂孩子的眼淚》
1.動不動就哭，難帶又難搞的小孩，到底是怎麼了？
2.孩子的黃金成長發育期，怎麼可以想不吃就不吃？
3.愛打人的壞小孩，其實一點也不壞！
4.屢勸不聽？！孩子是不是真的無法溝通？
5.手足之間根本沒有所謂的「公平」？
6.打針當然會痛痛，別再欺騙孩子了！
7.不買玩具就大哭大鬧也扯斷了父母的理智線
8.「數到3」的可怕大魔咒，請快點解除吧！

■《CHAPTER 2孩子的需求與自發性反應，不該被認為是找麻煩》
1.收拾之前請先好好地弄亂吧！
2.天啊！我的孩子居然會說謊！
3.抱一下、親一下又沒有什麼關係？
4.孩子，你沒有錯。你當然可以不分享
5.不打招呼、不叫人，就是沒禮貌沒家教？
6.沒有為什麼，反正就是不行！小心神會懲罰你
7.「我不要、我不想」真的不是叛逆欠管教
8.「不可以！」是把鋒利的刀，可能扼殺孩子的學習動機！

■《CHAPTER 3孩子的責任感，別再用「口令」來訓練》
1.孩子說一句回三句，總是頂撞大人？
2.別輕易錯過孩子的每一個第一次
3.為什麼提醒那麼多次都做不好，真叫人抓狂生氣
4.你怎麼沒穿外套？你怎麼又忘了喝水？我不是說要......
5.先別急著告訴孩子怎麼做才是最好也最正確的
6.孩子凡事慢吞吞，拖拖拉拉的個性讓我快失去耐心
7.雖然我知道不該一味地要求孩子拿第一名，但還是忍不住插手……
8.任何不起眼的生活小事對孩子而言都是最重要的事，請別再幫孩子代勞了

■《CHAPTER 4親子溝通從聆聽與對話開始，用「同理」學習互相尊重與理解》
1.孩子新生入學會害怕，一直希望爸媽陪……
2.「他都不跟我玩！」如何引導孩子學習人際這堂課？
3.當孩子遇到挫折時，就別在傷口上撒鹽了
4.孩子，我罵你管你都是為你好，以後你就會懂
5.讓孩子「做自己」之前，請先學會自律
6.孩子畫的作品鬼畫符？好想教他畫整齊才漂亮
7.學才藝花錢又沒什麼幫助，不如補學科？
8.有爭執是正常的，別忘了事後給孩子滿滿的安全感，也給疲憊的自己一個擁抱

■【後記】
《寫給兒子的一封信》