內容簡介

了解經濟學相關的基本概念，
幫助你我掌握瞬息萬變的趨勢。

經濟學是從「每個人都不同」的角度思考，但不是教人如何成為菁英，而是告訴我們：「這個世界是由不同的人所構成，試著站在他們的角度思考，將會看見更寬廣的世界」。

這本書是一本經濟學入門書，不僅適合國高中生透過本書了解經濟學，更適合對於經濟有興趣的成年人閱讀。內容雖然簡單易懂，卻詳盡介紹經濟學的概念，包括：稀有性、選擇、機會成本、市場、關於套利、貨幣、所得、財政、企業、創業、優勢、資源分配、匯率、經濟成長、貧富、金援等。藉由本書，可以學習經濟學的思考方式，進而面對這個世界的種種問題。

作者新井明、新井紀子和柳川範之都是擅長經濟學和數理邏輯的老師，書中就像是虛擬教室一樣，穿插師生對話，讓讀者一邊閱讀、一邊藉由師生問答，增進對於經濟學的了解；此外，章末附有「本章複習問題」，提供讀者自我測驗。

經濟學教我們「只有自己才知道什麼是幸福」、「如何巧妙使用資源得到幸福」，如果你想了解如何善用有限的金錢和時間成為一個幸福的人，答案就在本

作者簡介

作者簡介

姓名：新井明（ARAI Akira）
1949年出生。立教大學研究所博士課程前期修畢。曾任都立小石川中等教育學校約聘教師。著有《高中生的股票入門書》（暫譯，『高校生からの株入門』，祥傳社出版）

姓名：柳川範之（YANAGAWA Noriyuki）
1963年出生。東京大學研究所博士課程修畢。目前是東京大學經濟學系教授。著有《契約與組織的經濟學》（暫譯，『契約と組織の経済学』，東洋經濟新報社出版）

姓名：新井紀子（ARAI Noriko）
1962年出生，國立情報學研究所教授。東京工業大學理學博士、伊利諾大學研究所數學研究所博士課程修畢、一橋大學法學系學士。以數理邏輯為研究領域，擅長人工智慧、地方創生、文理融合。2011年主導研究開發「機器人能否考取東京大學」專案，2017年以「機器人可以通過大學入學考試嗎？」為題在TED發表演講，觀賞次數突破170萬。著有：《當AI機器人考上名校》、《來自數學的靈感》和《愛上數學的14堂課》等書。

姓名：e-教室
2002年6月創辦的網路學校。約有三百位來自全國的國高中生透過網路論壇參加課程。


譯者簡介

姓名：許郁文

輔仁大學影像傳播學系畢業。因對日文有興趣，於東吳大學日本語文學系研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者，現職為專職譯者。近期譯作：《經濟學教我的思考武器》、《圖解 長新冠康復指南》、《內省的技術（新版）》、《刪到只剩二十字》、《解決問題》、《向編輯學思考》（以上均由經濟新潮社出版）等書。

內容目錄

【推薦序】
◎從經濟學的角度思考　文╱楊少強｜《商業周刊》副總主筆
◎了解經濟學，為社會打造幸福的機制　文╱林竹芸（Maggie Lin）｜雙橡教育創辦人、See Think Wonder思考挑戰賽總監
◎如果教室像聊天室　文╱劉瑞華｜清華大學經濟系教授

前言
第1章 返鄉熱潮能夠紓解嗎？
　稀少性與選擇
第2章 失敗的購物是一種
　機會成本
第3章 價格是如何決定的？
　市場與價格
第4章 有標價與沒標價的商品
　各種價格
第5章 產地價不便宜？
　套利
第6章 勇者一定要有的道具是？
　貨幣
第7章 零用錢問卷
　所得與財政
第8章 要開什麼公司呢？
　企業與創業
第9章 逃離無人島大作戰
　比較優勢
第10章 分配與製造蛋糕的方法
　資源配給與資源分配
第11章 匯兌市場的風雲人物登場
　匯率
第12章 經濟發展的條件
　經濟成長
第13章 該如何消除貧富差距
　南北問題與援助
第14章 研究經濟學就能得到幸福？
複習題解答
結語