認字好好玩(看一張圖學一個字專為學齡前兒童設計右腦識字越學越聰明台灣.香港.美國 | 拾書所

認字好好玩(看一張圖學一個字專為學齡前兒童設計右腦識字越學越聰明台灣.香港.美國

$ 253 元 原價 320
作者: 大妍老師
系列: 享愛
出版社: 大大創意
出版日期: 2018/10/01
ISBN: 9789869511735
頁數: 120


內容簡介


認字好好玩:看一張圖,學一個字!:專為學齡前兒童設計。右腦識字 越學越聰明!(隨書附贈88張認字卡)

內容簡介

台灣、香港、美國 國際華人家庭試讀心得五顆星
一本會讓你驚訝孩子學習力的識字書

  ★4歲孩子,看過三次就能記得50個中文字!
  ★沒見過這麼有趣的識字書,好玩又有成就感,讀一次就知道,
  ★不只孩子天天吵著要學習,爸媽也會每天都期待的親子互動!

  ◎學中文,就算是最簡單的象形字,也會有孩子無法意會的狀況

  例如:
  「日」是太陽,「旦」就是早晨的太陽從地平線升起,那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢?
  「晒」是指西邊的太陽,那另一邊的太陽呢?
  「春」天的太陽是被壓在下面了嗎?

  孩子的問題如此單純,但不管怎麼努力解釋,都像是在說:「就是這樣啊!長大就懂了!」

  除了這種強逼孩子記憶的方式,爸媽現在有更好的選擇!

  ◎如果,用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字,又會如何呢?

  漢字真是全世界最美、最有趣的文字,幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫!

  經過作者自己對四歲雙胞胎兒女的測試,以及數十位親子使用結果,孩子們就像在聽故事一樣,一次學了好幾個字,甚至每隔幾天就吵著要認識新的字。

  ◎右腦識字 越讀越有趣,越學越聰明

  本書抓住幼童對圖畫的興趣和敏感力,書中識字圖片向比象形文字更充滿童趣,不只教孩子認字,更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三,讓孩子一面鍛鍊大腦,一面在有趣的學習中獲得成就感。

  這是一本創意發想的識字書,請爸媽們帶著輕鬆愉悅的心情,陪伴孩子欣賞優美的漢字,期許這本書能帶給所有大小朋友們更豐富的學習樂趣,並得到更多的創意啟發!

本書使用說明

  1. 家長陪伴孩子閱讀本書時,可隨孩子的年齡與認知程度自行分配識字的進度與順序,一天教學幾個字,或是持續幾天從頭到尾看讀一次,都能得到很好的效果。教學時,家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關係,或是問孩子:「你覺得為什麼是__ 呢?」,由孩子發揮想像力來描述看到的圖文,更能加強圖像與文字的連結。

  2. 當孩子看讀反應越來越快速時,家長可試著遮住圖像部分,測試孩子的認字能力。如果碰到無法單獨辨認的字時,家長可指著文字部分來提示該圖形的特色,孩子便能很快地記憶起來。

  3. 教導較大的孩子時,可利用右下方常用詞語區舉例造詞,加強生活詞彙運用。家長多帶著孩子看讀常用詞語區,也能達到增進識字量的效果。

親子試讀 滿分推薦

  大妍老師的「認字好好玩」這套書,在我這個爸爸還在想方設法要讓孩子記住文字的時候,他的內容竟然可以讓孩子記住字形、瞭解字義,運用字詞,真的很厲害呢!
  我常常說,想像力就是一種超能力,當孩子能夠自行閱讀,代表他的小腦袋也在不停地運轉著。認識越多文字,也就象徵著他的任督二脈漸漸被打通了啦!-食尚玩家OS桑 阿松

  這些圖畫不是坊間一般的向量卡通圖,而是手繪帶有風格的小圖,學習中感覺像在閱讀繪本,另一方面,也能給孩子建立初步的美學概念,我不用為了讓孩子學習認字,而得把不喜愛的插圖照單全收。
  我的使用方式是三階段識字:圖文- 圖-文,五歲半的孩子很輕鬆的就識得五十個漢字,連在一旁兩歲半的妹妹也不知不覺學會幾個字了!太棒了!
  『喂,請問百歲醫師在家嗎?圖文育兒攻略本』-作者 - 黃正瑾 / 台北 / 三個孩子

  透過生動活潑的具體圖像設計,我家四歲多的女兒在瀏覽三次之後,竟能輕鬆記起50 個中文字!這真的是一套十分符合孩子學習特性的教材,再複雜的字,都能迅速地輸入腦袋!-郭詩薇/ 台北/ 四個孩子

  沒想到一個兩歲孩子會識字!我只帶著她唸過一遍,書上有趣的圖案加深她的印象,兩天就認得了10 個字!四歲的哥哥還能自己解讀字面上的意思,就像看圖說故事的識字方法,父母都嘖嘖稱奇啊!-鄭佩紋/ 台中/ 兩個孩子

  逗趣的圖文表達令人驚艷,更驚嘆的是讓三歲半的兒子看完的結果,竟然可以如此快速的理解、認讀、記憶,並且隔天問他都還是印象深刻,每天都要媽媽帶著再看一次!-翁成韻/ 台北/ 兩個孩子

  這本教材不但教孩子認字,也教大人如何去運用與變化,真的適合每一位對認字產生興趣的孩子,而最好的老師就是擁有這教材的主要照顧者。-范昭雅/ 台北/ 一個孩子

  這些字圖抓住幼童對圖像的敏感力,讓兩兄弟(初學時三歲多和五歲多)一目瞭然、過目難忘、輕鬆「字」在,三個月認了三百多字!-美國康乃爾博士 Judy Wang/ 香港/ 兩個孩子

  拿到試讀本後馬上與東仔分享,果然透過手繪、生動的圖像,孩子發現原來認字其實很有趣,引導孩子從活潑的圖像聯想每個字的形狀,像聊、翅、爬、鼻、蟲、低、排、兵、病⋯等等,孩子再也不排斥這些筆劃多的字,透過快速聯想圖像記憶,這些字對孩子來說不再複雜,漸漸的把生字從圖像轉換印在腦海中。-猴子東遊記 / 台中 / 一個孩子

  對旅居各地、缺乏穩定中文學習環境的我們家來說,大妍這套識字書真是一大福音!文字搭配一目了然的可愛圖畫,讓四歲半的大兒子愛不釋手一看再看,30 分鐘的車程,自然識得20 個中文字,無需死背硬記,自己閱讀就能輕鬆觸類旁通、認詞造句,實在太神奇了!-劉清揚 / 台灣- 美國- 上海 / 兩個孩子

  孩子看著圖片竟然馬上就可以聯想到是什麼國字,不太需要另外解釋,甚至還能自己聯想另外的詞語,認國字變成一件好玩又有趣的事情,連媽媽看到感覺文字都活了起來,非常棒的一本書!-許可佳 / 雲林縣 / 一個孩子

  這套字卡是最適合親子共學的工具,不僅方法符合邏輯,可以不斷延伸設計更能連結古象形文繼續深化學習,其圖畫設計更是符合兒童直觀式學習的特性!我的大女兒一看到字卡,馬上就猜出好幾個字來,學習興趣高,成就感也高,非常推薦給學齡前的幼兒,成為孩子的第一套習字卡!-馮靚怡 / 台北 / 三個孩子



作者簡介


作者簡介

大妍老師 ( 王妍婕)

1986 年出生於台北市, 自幼受藝術薰陶學習音樂,為藝術大學音樂表演與創作碩士,台灣絃樂團小提琴大賽青年得主之一。有了雙胞胎後便決心專注教育孩子,曾於《百歲醫師育兒法實作體驗》一書中分享自己的育兒經驗。在養育雙胞胎的前六年,親自帶領孩子投入在家自學教育,喜歡自製教材和玩具,為孩子發想創意樂趣的事物。除了漢字外,也將
創意運用在音樂與數學的學齡前啟蒙教學,在教導學生們與自己的孩子過程中深刻體悟到—學習是孩子最自然的本能,樂趣的學習方法,是驅使孩子樂於主動學習的原動力!


繪者簡介

王亭文

1991 年生於台北,從小喜歡畫畫,畢業於台北藝術大學美術系,現為一名自由創作者。



內容目錄


目錄

大自然篇

























人體器官與感受





















稱謂















動作











人體器官與感受






















吹唱





























ISBN: 9789869511735

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