作者: 吉田隆大
系列: 精選圖畫書
出版社: 小熊-木馬文化
出版日期: 2022/12/29
ISBN: 9786267224199
頁數: 40
系列: 精選圖畫書
出版社: 小熊-木馬文化
出版日期: 2022/12/29
ISBN: 9786267224199
頁數: 40
內容簡介
我心裡的對話框
內容簡介
話要說出來,才能讓對方知道哦!
◆同理心是最佳的溝通神器
◆溝通是我們和世界相處的方式
◆傳達自己的想法讓對方理解是一件重要且有意義的事
◆獻上你的對話框,讓對方知道你在乎
小裕有一個煩惱。
他捉弄了好朋友小花,
小花很生氣,兩個人吵架了。
他說不出「對不起」,
也不知道要怎麼和好。
就在這個時候,眼前突然出現一個泡泡對話框!
這個對話框叫作「小框」,他能聽見各種東西的聲音。
小框讓小裕也聆聽這些東西的心聲──
鞋子說:「好痛好痛哦!不要踩我!」
「對不起,把你踩扁了。」小裕重新把鞋穿好。
紅綠燈說:「嗚嗚……怎麼不理我!
「不要哭,我一定會注意看紅綠燈的。」小裕保證。
平交道說:「等我的手舉起來才可以過去哦!」
橡皮擦說:「失敗為成功之母!」
衛生紙說:「我剩下的日子不長了……」
室內鞋說:「我們偶爾也想出去玩……」
小框對小裕說:每樣物品都有自己的心聲,如果沒有我,別人就無法聽見這些物品的心聲。但是你很幸運,自己就可以表達心聲,如果想和好,只要跟小花說聲「對不起」就好了!
究竟,小裕有沒有聽從內心的聲音,跟小花說出「對不起」呢?
※小框告訴我們的事
同理心:最好的溝通,不是講出自己想講的話,而是講出對方願意聽的話。利用可以聽見各種聲音的小框,代為表達各種物品的心聲,用擬人化的泡泡對話框提醒孩子,同理別人以及溝通的重要性。
自我對話:每天在心中練習和自己對話,問問自己:「這是我要的嗎?這是我喜歡的嗎?這個我能做到嗎?」先傾聽自己的感覺,再同理對方的心情,練習思考:「這是他要的嗎?這是他喜歡的嗎?這個他能做到嗎?」從看到自己、接納自己,進
而傾聽別人、理解別人。書中的小裕和小框,就是往內觀想自己、往外同理他人的投射練習。
幫助別人:故事的最後,小框跟小裕道別的時候說:「下一個人還在等我,我得快點去幫他才行!」原來,小框會出現在地球的某個角落,幫助需要幫助的孩子。藉由把小框擬人化,強調勇敢說出「對不起」的重要性,也對孩子傳達「自助助人」的概念,未來就算小框不在身邊,孩子也可以自己做出正確的選擇,甚至有餘力對他人伸出援手,成為內心力量強大的人。
※隨書附贈「我心裡的對話框」書腰小卡
歡迎剪下對話框小卡,寫下說不出口的心情,送給你想送的人!
打破框架推薦
王介安/GAS口語魅力培訓®創辦人、廣播主持人
王意中/「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
林依柔/小大人表達學院創辦人
陳姿羽/兒童職能治療師
(依首字筆畫排序)
故事中物品們總是需要依賴「小框」來表達心聲,提醒孩子只要願意開口,就能好好傳達自己的想法讓對方理解,是一件重要且有意義的事。鼓勵經常缺乏勇氣開口的孩子,真誠地向他人傳達心中所想,也許並沒有想像中困難唷!──陳姿羽(兒童職能治療師)
這本繪本不僅教會孩子說「對不起」的重要性,也傳達了站在需要幫助的人身邊的必要性。──Asuka Konno(日本EhonNavi網站作家)
封面的泡泡對話框很吸睛,內容也別出心裁,是一本會吸引大人目光也治癒大人心靈的繪本。──小燦(書店店員)
年幼的孩子一開始可能不知道對話框是什麼,但是對話泡泡很可愛,加上各種物品的心聲,一下子就被吸引了!──芃芃(5歲男孩和3歲女孩的媽媽)
內容簡介
話要說出來,才能讓對方知道哦!
◆同理心是最佳的溝通神器
◆溝通是我們和世界相處的方式
◆傳達自己的想法讓對方理解是一件重要且有意義的事
◆獻上你的對話框,讓對方知道你在乎
小裕有一個煩惱。
他捉弄了好朋友小花,
小花很生氣,兩個人吵架了。
他說不出「對不起」,
也不知道要怎麼和好。
就在這個時候,眼前突然出現一個泡泡對話框!
這個對話框叫作「小框」,他能聽見各種東西的聲音。
小框讓小裕也聆聽這些東西的心聲──
鞋子說:「好痛好痛哦!不要踩我!」
「對不起,把你踩扁了。」小裕重新把鞋穿好。
紅綠燈說:「嗚嗚……怎麼不理我!
「不要哭,我一定會注意看紅綠燈的。」小裕保證。
平交道說:「等我的手舉起來才可以過去哦!」
橡皮擦說:「失敗為成功之母!」
衛生紙說:「我剩下的日子不長了……」
室內鞋說:「我們偶爾也想出去玩……」
小框對小裕說:每樣物品都有自己的心聲,如果沒有我,別人就無法聽見這些物品的心聲。但是你很幸運,自己就可以表達心聲,如果想和好,只要跟小花說聲「對不起」就好了!
究竟,小裕有沒有聽從內心的聲音,跟小花說出「對不起」呢?
※小框告訴我們的事
同理心:最好的溝通,不是講出自己想講的話,而是講出對方願意聽的話。利用可以聽見各種聲音的小框,代為表達各種物品的心聲,用擬人化的泡泡對話框提醒孩子,同理別人以及溝通的重要性。
自我對話:每天在心中練習和自己對話,問問自己:「這是我要的嗎?這是我喜歡的嗎?這個我能做到嗎?」先傾聽自己的感覺,再同理對方的心情,練習思考:「這是他要的嗎?這是他喜歡的嗎?這個他能做到嗎?」從看到自己、接納自己,進
而傾聽別人、理解別人。書中的小裕和小框,就是往內觀想自己、往外同理他人的投射練習。
幫助別人:故事的最後,小框跟小裕道別的時候說:「下一個人還在等我,我得快點去幫他才行!」原來,小框會出現在地球的某個角落,幫助需要幫助的孩子。藉由把小框擬人化,強調勇敢說出「對不起」的重要性,也對孩子傳達「自助助人」的概念,未來就算小框不在身邊,孩子也可以自己做出正確的選擇,甚至有餘力對他人伸出援手,成為內心力量強大的人。
※隨書附贈「我心裡的對話框」書腰小卡
歡迎剪下對話框小卡,寫下說不出口的心情,送給你想送的人!
打破框架推薦
王介安/GAS口語魅力培訓®創辦人、廣播主持人
王意中/「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
林依柔/小大人表達學院創辦人
陳姿羽/兒童職能治療師
(依首字筆畫排序)
故事中物品們總是需要依賴「小框」來表達心聲,提醒孩子只要願意開口,就能好好傳達自己的想法讓對方理解,是一件重要且有意義的事。鼓勵經常缺乏勇氣開口的孩子,真誠地向他人傳達心中所想,也許並沒有想像中困難唷!──陳姿羽(兒童職能治療師)
這本繪本不僅教會孩子說「對不起」的重要性,也傳達了站在需要幫助的人身邊的必要性。──Asuka Konno(日本EhonNavi網站作家)
封面的泡泡對話框很吸睛,內容也別出心裁,是一本會吸引大人目光也治癒大人心靈的繪本。──小燦(書店店員)
年幼的孩子一開始可能不知道對話框是什麼,但是對話泡泡很可愛,加上各種物品的心聲,一下子就被吸引了!──芃芃(5歲男孩和3歲女孩的媽媽)
作者簡介
作、繪者簡介
吉田隆大
出生於日本大阪府,多摩美術大學視覺設計科畢業。因為發表於SNS的插畫「能讓人噗哧一笑、深具療癒效果」而形成熱門話題,2018年出版第一本著作《假如天線》(暫譯)。目前任職於廣告公司,同時從事插畫、漫畫創作。
譯者簡介
詹慕如
自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域,並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《阿吉的魔法紅球》、《Earth地球叔叔教我的事:做對選擇就能改變》、《大小姐小學生 1:香娜兒的初體驗》、《大小姐小學生 2:香娜兒的大挑戰》等(以上皆由小熊出版)。
臉書專頁:譯窩豐 www.facebook.com/interjptw
吉田隆大
出生於日本大阪府,多摩美術大學視覺設計科畢業。因為發表於SNS的插畫「能讓人噗哧一笑、深具療癒效果」而形成熱門話題,2018年出版第一本著作《假如天線》(暫譯)。目前任職於廣告公司,同時從事插畫、漫畫創作。
譯者簡介
詹慕如
自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域,並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《阿吉的魔法紅球》、《Earth地球叔叔教我的事:做對選擇就能改變》、《大小姐小學生 1:香娜兒的初體驗》、《大小姐小學生 2:香娜兒的大挑戰》等(以上皆由小熊出版)。
臉書專頁:譯窩豐 www.facebook.com/interjptw
ISBN: 9786267224199