讀唱兒歌，構築一生最初的語文詩坊
趣味‧淺易‧音樂‧文學
奠定孩子早期的語文發展與認知的能力
海峽兩岸兒歌創作第一人林芳萍近五年來最新創作精選
與義大利波隆納插畫獎入選陳盈帆
2位重量級作者首次攜手，陪孩子快樂學習成長

　　淺白精美的文字、精繪的插圖、精心的配樂唸唱，在淺移默化中，累積智識、擴大生活經驗，陶冶孩子音樂與文學的美感能力。

　　本書收錄了二十六首好聽好玩又好唸的兒歌，聘請專業編曲老師特別為本書配製唸唱光碟，讓孩子們可以邊看書，邊聽兒歌，在輕鬆歡樂的氣氛中學習，增進語文能力。同時，邀請義大利波隆那插畫獎入選作家陳盈帆精心繪製插圖，透過小動物澄澈的目光和歡樂的姿態，以及畫面溫暖的色澤，將詩文串連成一道充滿童趣的彩虹路線。

　　兒歌講究聲韻、趣味、琅琅上口，林芳萍善用了眼、耳、鼻、舌、身、意的六識，將視覺、聽覺、嗅覺、味覺等種種感覺，用巧妙的文字呈現出來，文學的藝術感特別敏銳，讓她的兒歌往往有著詩的意境：既具有現代舞風的新穎突破，也承襲了傳統芭蕾的典雅和含蓄。
桂文亞（兒童文學作家）

　　林芳萍把生活中瑣瑣碎碎的事件，寫成了一首首以小朋友熟悉的動物、或雲或影子或大樹為主角的兒歌；她的文字很淺、很輕、很美、很有親和力；不但適合親子共聽、共讀，也很適合小朋友隨著音樂手舞足蹈、大聲朗誦。
方素珍（兒童文學作家）

　　音樂開發右腦，語言刺激左腦，透過左右腦的全腦開發，寶寶的發展會更好。在聽一聽中可以訓練聽覺注意力、聽辨力；在唱一唱中，可以誘導發音；在跟孩子們玩一玩中也增加了孩子們社會、認知及人際互動等能力。
鍾佳英(長庚紀念醫院復健科主治醫師)

　　每看完一首兒歌，閉起眼睛，腦海就會浮現美麗的畫面，一群可愛的音符在跳躍，耳邊彷彿傳來悅耳的歌聲，心情也跟著音符的節奏在飛揚。……讓我們以最輕鬆的心情去領會《誰要跟我去散步？》，慢慢的步行、細細的聆聽，然後閉上眼睛，靜靜的咀嚼韻味。
呂紹澄（新竹縣博愛國小校長）

　　一個的美好的緣分，讓我走進芳萍老師的文學世界，從研究芳萍老師的作品開始，就深受吸引，不論是詩歌還是文章，都充滿生動鮮明的色彩與圖像。……我反覆讀了好多次《誰要跟我去散步？》，每讀一次，快樂就增添一分，想推薦給孩子們的想法也更濃。
張馨之（桃園縣四維國小老師）

　　翻開這本《誰要跟我去散步？》封面豐富的色彩，讓人心情開朗，內頁中，與孩子簡單生活息息相關，又能帶出畫面的詩句，搭配好聽的兒歌曲調，使我的一天有個美好的開始。在音樂中長大的孩子不會變壞；在詩句中成長的孩子充滿創意；在散步中學習的孩子總是處處驚豔。這個魔力來自芳萍對於文字的琢磨！
邢小萍（台北市新生國小校長）

　　誰要跟我去散步？跟隨著林芳萍老師，在神祕的文字森林裡輕唱漫步。誰要跟我來看書？在孩子們的心田裡，讓這本書，種下一棵文學的樹。
黃靜雅（金曲獎傳統藝術類最佳作詞人）

作者簡介

林芳萍

　　臺灣大學中國文學系畢業，美國休士頓大學幼教碩士。曾任大學兼任講師，教授「兒童詩歌」、「閱讀寫作與教學」等課程。

　　作品曾獲「好書大家讀」年度最佳少兒讀物獎、中國時報年度開卷最佳童書、聯合報年度最佳童書、「陳國政兒童文學獎」散文首獎、「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「信誼幼兒文學獎」首獎、「楊喚兒童文學獎」、「宋慶齡兒童文學獎」等。

　　著有兒童散文《聽，水在唱歌》、《屋簷上的秘密》，兒童詩歌《月亮船》、《蜜豆冰》、《我愛玩》、《會畫畫兒的詩》，圖畫書《眾神寵愛的天才──莫札特》、《達爾文的演化舞台──誰是大明星？》等；譯有圖畫書《永遠愛你》等六十餘冊。

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