【大小一起玩】促進感官體驗的遊戲劇場
　　透過實際操作，利用觸覺與視覺遊戲，進行觀察與想像活動，孩子可以連結生活經驗，說說自己的想法，或是創作自己的想像故事，發展口語表達能力。

　　【配對遊戲】促進孩子邏輯思考、創造聯想和語言發展

　　《配對遊戲》是以四格書的形式呈現，利用「翻頁」和「配對」方式，設計「視覺自由聯想」和「語詞創意命名」遊戲，可以讓孩子透過配對遊戲認知圖形，或是利用配對出來的混搭圖形，玩出不同的創意。

　　【手指漫遊】培養觸覺觀察、空間辨別、想像力訓練

　　《手指漫遊》以綠色絨布材質組成線條，配合挖洞、形狀、色彩元素，讓孩子閉上眼睛，以手指在線條上遊走，用觸覺感受線條的各種組成變化。各種奔放的線條，能讓孩子瞭解線條有各種不同的可能性，透過觸覺和視覺體驗操作，培養幼兒想像以及基本的說故事能力。

　　【光的遊戲】發展孩子視覺觀察、創意聯想和語感表達能力

　　《光的遊戲》配合手電筒操作，讓手電筒的光線穿過紙板間不同的挖洞設計，呈現出不同的光影變化。透過不同主題，可以帶領孩子進入不同的情境，以手電筒遠近的調整，呈現出不同濃淡的「光、影」現象，創造出一個屬於自己的創意劇場。

作者、繪者簡介

赫威‧托雷Hervé Tullet

　　1958年出生於法國諾曼第。1994年開始為孩子創作，致力童書插畫與創作，在法國被稱為「學前教育王子」。曾獲得波隆納大獎、法國PITCHOU獎、法國蒙特勒伊創意作品金獎等肯定。作品《小黃點》翻譯逾20種語言，目前與兩個兒子、女兒及妻子定居於巴黎。

譯者簡介

郭建華

　　美國俄亥俄州立大學藝術教育博士。

　　曾任毛毛蟲兒童哲學基金會執行長、國立臺東大學兒童文學研究所助理教授、「曹俊彥兒文學童美術50年回顧」策展人、舉辦「孩童心靈的閱讀」研討會特展以及相關工作坊規劃。現為自由工作者，與丈夫定居於美國，喜歡手作、收集圖畫書與設計親子一起玩活動。專長：圖畫書在教育上的應用、社會文化取向藝術教育、藝術館教育、圖畫書研究、策展。

　　針對青林【大小一起玩】系列做翻譯、導讀，其他翻譯作品有《我把名畫變有趣了》、《阿丹的天使：美術館偵探記》，導讀文章散見各大媒體、雜誌。