知道每個人都需要有舒服自在的個人空間
【內容簡介】
熱情洋溢、熱愛生活的小河馬哈里森，和同學與老師相處時，有一點其實讓朋友很困擾，因為他總是……
坐得太近了一點。
握手握得久了一點。
擊掌力道大了一點。
擁抱得太緊了一點。
哈里森在家裡很習慣與家人親密地窩在一起，所以他很習慣肢體接觸，但是他卻沒有注意到，朋友們並不習慣如此，很多時候別人已經反感、不舒服了，哈里森仍毫不自知。
哈里森爸爸接到老師和其他家長的電話後，決定和哈里森談一談如何「保持個人空間」。哈里森一開始無法體會，爸爸進一步解釋，人與人之間其實需要擁有感覺自在的範圍，為了讓孩子具體明白，爸爸教他「空間救星」的動作，當伸開雙臂不會碰到別人，就表示有和對方保持適當距離。
隔天到學校，哈里森不斷做出「空間救星」，然而僵硬的保持距離，卻讓老師和同學覺得突兀……
你知道哈里森可以怎麼做，才能掌握人際之間的距離，讓自己和周圍的人都相處得舒服自在嗎？
本書談論的──個人空間，是鮮少繪本會提及的主題。故事特別以實際的互動情況，點出處於社會中，家長孩子容易忽略，需要自我意識的禮貌分際和身體界線。
孩子在幼兒時期，與親近家人肢體接觸密切又頻繁，隨著年齡長大進入學校和社會環境後，若沒有個人空間的概念，複製家裡的互動習慣，可能在與人相處時不懂得保持適當距離，輕易讓別人侵犯到自己的個人空間；也可能已經侵犯到他人的個人空間卻不自知，帶給別人不舒服或失禮的感受和印象，甚至是騷擾的疑慮。
懂得區分親疏，保持人與人之間的適度距離，是孩子逐漸成為獨立個體以及社會化不可或缺的一門課。
藉由小河馬哈里森幾項行為，孩子能從這些互動經驗中，學習顧慮他人感受，理解個人空間的概念和實用的具體範圍。在這一條隱形的界線之中，可以保護自己的身體；在界線之外，懂得尊重對方身體的空間。範圍差不多是伸直手臂的距離，不過也要視狀況調整，例如在擁擠的地方，雙臂自然垂下不碰到別人，是另一種彈性的方式。
推薦評論
「我是一位平常工作與孩子一起的人，我很重視個人空間。讀這本書時，我不時哈哈大笑，有些孩子的確不能理解個人空間，這本書是很好的談論方式，讓他們知道個人空間對別人來說很重要。非常好的一本書！」──讀者Etienne
「對還不知道人際距離和個人空間的孩子，是一本非常精彩的書！透過這本書，告訴孩子每個人會需要自己的空間，如果闖入別人的空間很失禮。」──讀者Nikki Valdez
「我自己的孩子常常與人距離過近，而我真的很喜歡這本書。這是對我孩子很好的解釋方式：要對自己的距離有自覺，注意別人是否有他們足夠的個人空間。我喜歡故事提到，有些人對親密的肢體接觸很習慣，但有些人則不喜歡。故事安排也很棒，哈里森有時候仍會和人距離過近，但他已經懂得控制自己──非常實際又貼近人性，畢竟沒有人是完美的。」──讀者Adrienne
「實用又吸引人的故事，主題正是我們時常遇到且需要學習的。」──科克斯書評（Kirkus Reviews）
★養成孩子與他人相處得宜的禮貌！
★入選《出版人週刊》（Publishers Weekly）社交與情緒學習童書書單！
作者簡介
克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones）
由於從小在沒有電視及網路的小鎮上長大，且擔任教職的父母致力於養成孩子的閱讀習慣，因此克里絲蒂安．瓊斯自幼便與書為伴，至今已創作多達五十幾本童書。她的繪本《我有好多話要說！》更榮獲2013年蓋利特．伯吉斯童書榮譽獎（Gelett Burgess Children''s Book Award）及美國中西部獨立出版童書入圍獎（Midwest Book Award）。克里絲蒂安目前從事編輯工作，與丈夫和三位女兒定居美國明尼蘇達州。
繪者簡介
凱爾‧艾金森（Cale Atkinson）
自能握筆的那一刻起，凱爾．艾金森便與繪畫結下不解之緣。年僅十歲，他就數度將連環漫畫作品投稿至報章雜誌，縱然未獲採用仍熱情不減。如今，凱爾已是一名插畫家、作家和動畫師。他孜孜不倦地進行創作，作品橫跨童書、動畫短片、影視及遊戲，亦曾替迪士尼、漫威等公司作畫。目前與家人定居加拿大英屬哥倫比亞省湖畔。
譯者簡介
黃婷涵（Ting-Han Huang）
臺灣大學財務金融學系畢，美國蒙特雷國際研究學院（MIIS）會議口譯碩士，現為專業口筆譯員。
自幼隨父母旅居海外多年，在異鄉的童年時光，最期待每週五從學校選一隻伴讀布偶、去圖書館借一本書，然後在家人的陪伴下閱讀。對繪本的熱愛始於《Clifford the Big Red Dog》和《The Rainbow Fish》，翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續。
出版日期：201905
叢書名稱：生活學習系列Learning150
裝訂：精裝
頁數：40
ISBN：9789579125413
開數：25x25
印刷：彩色印刷