【安德魯‧克萊門斯系列特色】★國內好評不斷，榮獲誠品每月選書、《中國時報‧開卷》選書、第54及55梯次好書大家讀、博客來網路書店2008「年度之最」選書★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊★風靡全球，已譯成德、法、義、英、日、韓...等十餘國語言版本【本書得獎與推薦】●美國堤岸教育學院童書委員會年度最佳童書●美國獨立書商學會BookSense2001秋季選書●科羅拉多童書獎●緬因州學生讀書獎●加利福尼亞青少年讀者獎【本書國外媒體推薦】喜劇小說中的極品之作。──《學校圖書館期刊》一個關於十二歲出色作家的動人且具真實感的校園故事，以及深刻的父女之愛。──《出版人週刊》極具創意的情節加上豐富且引人好奇的故事觀點，讓本書讀起來特別令人心滿意足，尤其是在描寫未來的小說家、經紀人與編輯之間的關係上，更是精采。──美國亞馬遜網路書店書評一個關於十二歲出色作家的動人且具真實感的校園故事，以及深刻的父女之愛。──《出版人週刊》【本書特色】●創意與行動力：完成夢想的兩個重要面向。故事敘述兩個十二歲小女孩的追夢故事。主角娜塔莉是個有想法、有創作力的寫作者。她有能力寫出令人讚賞的校園小說，然而，想要成為真正的作家，卻還是需要她極具行動力的好朋友──佐伊的幫助。兩個個性互補的角色，所代表的是創意與行動力兩個面向，夢想的發起還是需要積極的行動來推使它完成，否則也是枉然。故事藉由兩個角色，帶領小讀者領會成功的必須條件。●貼近前青春期孩子的心理：前所未有的校園小說題材，貼近青少年成長心境。步入青春期的大小孩，其實往往也具備了生活的能力與技能，但卻常被成人當作未成熟的小孩子看待，凡事不放心、不信任、不相信他們能闖出自己的世界。但故事中的克蕾莎老師卻選擇相信孩子自己解決問題的能力，只是站在輔導與幫助的位置，讓兩位主角自己面對問題，並朝著目標邁進。整個故事也以六年級孩子的角度，呈現出這個時期孩子對自己能力的自信、表現以及慧黠的一面，極能引發孩子的共鳴。●主副兩線並行的故事安排：在追求夢想之外，還有親情與愛。故事除了主要放在娜塔莉與佐伊邁向作家與經紀人之路的歷程上，副線則是娜塔莉走出父親過世陰影的療傷過程。她藉由故事的書寫學會淡化傷痛，並且將對父親的愛寄託在作品中。此外，故事的最後更可以看到她與母親之間互諒互信的親情。另外，克蕾頓老師、佐伊的父親與娜塔莉的叔叔，也都是很能同理孩子的好大人角色，這些角色皆充分表現了人性中的善與真。【本書內容簡介】佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉寫得小說很棒，很值得出版。但是一個十二歲的小女生，有出版社願意幫她出書嗎？佐伊想到了一個辦法：娜塔莉可以取個筆名，偽裝成大人，由佐伊來當她的經紀人。不過，兩個六年級生想在大人的世界裡出頭可不容易，即使得到了大人的幫助，還是會因為年紀太小而被質疑啊！在爾虞我詐的大人世界中，娜塔莉有機會成為真正的作家嗎？娜塔莉的故事帶領讀者發現創意的無限以及成功必備的行動力，是每個孩子與大人追夢時的最佳借鏡。