現在無論在各社區、工作場所、學校、家庭等我們生活的範圍,均已體認到各種有關娛樂活動的意義及其重要性。特別是學校以「課餘時間」為主,透過學生在學校的群體生活,可以確立老師和學生以及學生和學生之間的人際關係。
藉著遊戲作為娛樂財產的遊戲,來充實學生的學校生活,培養德、智、體、群兼備的學生,且能豐富學生的人生。這裏介紹多種在學校裡所有的教育場所都能用的遊戲,以及遊戲方式。即使任何人無論何時何地,都能感到愉快的遊戲。有效利用每個遊戲的特性,並在適當場所加以活用,作為發展健全身心的重要食糧。
現在無論在各社區、工作場所、學校、家庭等我們生活的範圍,均已體認到各種有關娛樂活動的意義及其重要性。特別是學校以「課餘時間」為主,透過學生在學校的群體生活,可以確立老師和學生以及學生和學生之間的人際關係。
藉著遊戲作為娛樂財產的遊戲,來充實學生的學校生活,培養德、智、體、群兼備的學生,且能豐富學生的人生。這裏介紹多種在學校裡所有的教育場所都能用的遊戲,以及遊戲方式。即使任何人無論何時何地,都能感到愉快的遊戲。有效利用每個遊戲的特性,並在適當場所加以活用,作為發展健全身心的重要食糧。