本書的完成，係作者在教育改革的背景下，以學校行政人員角度對各項教育議題所作的省思，書中所收錄之文章，除了少數係參與中小教師進修之演講內容改寫而成之外，大部分皆已發表於國內教育期刊，其內容多圍繞在教育理念與行政改革方面。全書內容共分成七篇；第一篇為通論篇，探討社會發展與教育理念革新；其次是學校經營篇，探討學校行政歷程與校長領導問題；第三篇為班及經營篇，探討衝突管理、班級氣氛等各項議題；第四篇為師資篇；探討教師權利義務、心理衛生等；第五篇為美國教育改革篇，探討美國近來中小教育改革的方向與實際情況；第六篇是課程
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