【本書啟示】
讓家長成為班級經營的最佳後盾，達到親師生三贏。
提供學校老師營造親師交流平臺的方法，同時加強班級經營的效果，讓親師生關係成為班級經營的利器，更能彰顯學校教育的意義。

【內容簡介】
全書分為「不一樣的家長日」、「魔法筆記本」及「另類的表格」三部分，是薛校長與教學團隊實際操演，並有良好成效的教學經驗分享。
如何規畫一個吸引家長參與的家長日，讓親師溝通零距離，強化班級向心力，「不一樣的家長日」有你想要的答案。
「魔法筆記本」，是將孩子進階學習、自我挑戰的成長，釀造一頁頁值得回味的學習軌跡，也是親師生獨一無二的教學聯絡簿。
「另類的表格」記錄孩子學習脈絡，讓師長掌握孩子學習的進度與表現；清楚的線條與數字，是孩子累積自信、對自己負責的開始。

【目錄】
自序／開創親師生三贏的班級經營
Part1不一樣的家長日
一、家長日活動序曲
（一）事前準備－－家長方面
（二）事前準備－－學生方面 　　
（三）事前準備－－學生團體分工方面
（四）事前準備－－導師方面 　　
二、家長日活動進行曲
（一）開場
（二）家長日主題
（三）班務討論
（四）選舉班親會代表
三、家長日活動閉幕曲
四、家長出席率的良性循環

Part2魔法筆記本：四合一的聯絡簿
一、訂正、吸收與轉化親師生互動
（一）試卷大變身
（二）如何做筆記
（三）親師生交流
二、學習與反思
（一）單元教學回饋
（二）期中考反省
（三）期末總檢討

Part3另類的表格：記錄歷程的學習檔案
一、課堂表現（A）
（一）筆記本
（二）心得、報告與反省
（三）分組競賽
（四）學習表現
（五）計分方式
二、筆試成績（B+C）
（一）小測驗成績B
（二）大測驗成績C
（三）家長簽名欄
（四）經驗分享
三、個人標準線與折線圖
（一）個人標準線
（二）折線圖
四、總成績（A＋B＋C）
五、總評
（一）因材施教的理念
（二）掌握孩子的學習歷程

作者簡介：

薛春光
成長與進修：高雄師範大學化學系、臺灣師範大學化研所、教研所四十學分班。
回首來時路：導師十一年；團體活動科輔導員；社區童軍團長；訓導、教務主任；借調教育局；石碇國中、竹圍國中、板橋國中校長（現任）；電視節目《我的這一班》顧問；公共電視青少年及兒童節目諮詢委員；教育部第二屆性別平等教育委員會委員；臺北縣中小學校長協會第三、四屆理事長。
一步一腳印：教育部第一屆校長領導卓越獎國中組得獎人。

李永旭
成長與進修：臺灣師範大學工業教育學系、工業教育學系研究所、四十學分班。
回首來時路：訓育組長七年；訓導主任；石碇國中總務主任；竹圍國中教務主任；輔導主任；板橋國中教務主任；萬里國中校長；自強國中校長（現任）；曾擔任臺北縣輔導團正向管教種子教師、教育部藥物濫用宣講種子教師等。
一步一腳印：1993～1994年全省工藝競賽陶瓷工榮獲第一名。
多元智慧：喜愛文學作品，散文、小說；喜愛資訊、陶藝、電影欣賞、唱歌、生態旅遊。

陳君易
成長與進修：文化大學美術系；臺灣師範大學教育學分班、第二專長國文科學分班；政治大學輔導四十學分班。
回首來時路：大明工商（美工科）、穀保家商（幼保科、美容美髮科）、鶯歌國中、板橋國中（美術、國文老師），一路走來，樂在班導工作。
一步一腳印：2003年帶領「快樂家族閱讀」榮獲北縣「班級書香」國中組第二名、指導學生參加北縣美展，獲版畫類佳作；1997年參加「平安是我們今後該有的路」全國徵文比賽，榮獲第二名；1995年臺灣區國語文競賽教師組作文比賽全國第二名；1992～1995年多次參加國語文競賽教師組作文比賽獲佳績；1991年主編鶯歌國中校刊，榮獲優等；1988年設計作品入選第42屆全省美展；1987年臺中文英館「陶藝皮革展」。

黃鈺欽
成長與進修：國立體育學院體育系
回首來時路：幼稚園足球指導教師；教師會理事長；教評會委員；家長會總幹事；合作社理事兼經理；體育、訓育組長；技藝中心生輔組長；生教組副組長；導師；高關懷班導師兼體育任課教師。
一步一腳印：2005年獲得全國技藝教育績優人員表揚；2004年獲臺北市西區獅子會評選為推展交通教育優良教師；2002年榮膺板橋市模範教師。

徐國峰
成長與進修：臺灣師範大學數學系
回首來時路：導師十年、生教組副組長二年、專任老師一年、教師會理事八年、教評會代表八年、投入板橋國中科學營教師五年並致力數學教學的啟發。
一步一腳印：2008年北縣教學卓越獎特優；2006年GreaTeach全國創意教學獎優等；2005年北縣教師教學創新獎優等；2004年結合社區資源推展科學教育榮獲全國學校經營創新獎特優；2003年獲教育部頒第一屆教學卓越獎、中華創意發展協會全國學校經營創新獎特優，並多次參加臺北縣數學科展皆獲佳績。