【內容簡介】　　　　這是一個充滿童心童趣的故事，不時還會讓人莞爾一笑。　　故事中小烏鴉想和森林裡的動物們當好鄰居，努力的清掃房子、準備食物，邀請大家來參加慶生會，可是等到客人都到了，才發現大象和兔子沒辦法到小烏鴉在樹上的家裡，而預先準備好的食物也只適合自己吃。學齡前幼兒的思考風格就是這樣，完全從自己的角度來思考別人的需要，或者事前無法思考周延，必須要根據事後的結果，才可能發現自己當初的不足或不當之處。　　本書畫面充滿幾何的構圖與亮麗的色彩，以不透明水彩做出狀似蠟筆的筆觸，就像孩子自己畫的一樣；擬人化逗趣可愛的動物造型，展現出特殊的魅力。其獨特的構圖方法，突破一般透視的法則，將所有事件巧妙的呈現在同一個平面上，在閱讀時忍不住會仔細端詳研究，越看越有趣味呢！【本系列八大特色】嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。別具中東異國的獨特畫風，開啟孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。本套書以主題融合各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，累積孩子語言能力與字彙，養成基礎閱讀的習慣。結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進解決問題的能力，達到自我實現的目標。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。

作者簡介：

阿克蘭蓋斯波（AkramGhasempour）　　1963年出生於伊朗的克爾曼沙汗（Kermanshah），著作包括《這是誰的呢？》、《小烏鴉的慶生會》……等十數本兒童繪本，2002年榮獲伊朗童書協會獎。

譯者簡介：

【繪者簡介】阿法羅諾巴哈（AfraNobahar）　　1983年出生於伊朗的德黑蘭，作品包括《小烏鴉的慶生會》、《心跳的聲音》……等十數本，2006年《心跳的聲音》一書，已榮獲義大利波隆那國際兒童書展新視野榮譽獎。【譯者簡介】何佳芬　　美國南加大教育心理學碩士，曾經從事翻譯、親子專欄執筆與專職媽媽，翻譯作品包括《小青蛙咕嚕！咕嚕！》、《歐歐找朋友》、《孩子，錢不是從樹上掉下來》……等二十餘本，目前任職童書編輯工作。