潔西卡心裡既期待第一天上學的到來又很擔心，雖然大人們都說她一定會認識很多朋友，但問題是──要怎麼樣才能交到朋友呢？

　　第二天，潔西卡抱著一個箱子到學校，她想箱子裡的東西一定可以幫助她交到很多朋友。可是，當她為一群好奇的孩子揭開謎底── 一隻舊舊的絨毛熊，有的孩子不是大笑就是憋住不好意思笑，還有些人像是沒看到似的，直接走開。第一次，潔西卡的寶貝布偶並沒有幫她交到任何朋友。潔西卡有點失望，她想著要怎麼樣才能交到朋友呢？隔天，她一樣帶著那個箱子到學校，當她一打開箱子──可口的蛋糕，所有的孩子都跑了過來。被大家圍繞的感覺真好！可是，蛋糕被搶光了，孩子們也散了。這一次潔西卡還是沒有交到朋友……

　　試了又試，試了又試，玩具、好吃的東西、其他寶貝都不能讓她交到朋友，但這一天潔西卡終於成功了……這樣的感覺才真的是棒極了！到底潔西卡找到了什麼方法呢？

　　在故事中，讀者們會發現，所有大人都給潔西卡信心、鼓勵她，尤其當潔西卡心情很糟時，潔西卡的爸爸、媽媽並不急著提供她解決的方法，但他們做了一件很重要的事──傾聽和陪伴。在傾聽和陪伴中，潔西卡從失望中又得到了信心和力量，可以繼續探索、嘗試，而且她真的做到了。

　　交朋友不只是孩子生活中一件很重要的事，對大人來說也是。從這個故事中，孩子們會發現用東西來換取友誼，這樣有條件的友誼很快就會消失不見，甚至於一點效果也沒有，展現真誠真實的自己，才是交朋友的好方法。這本繪本也能讓大人們體會到，你無須為孩子解決任何問題，但要成為孩子背後支持的力量，讓孩子嘗試用自己的方法去解決問題，即便失敗了也沒關係。這是一個成長、學習的歷程，孩子們將因此變得更好。

作者簡介：

【關於作者】

彼得．卡納華斯（Peter Carnavas）

彼得．卡納華斯1980年生於澳洲布利斯班市。小時候他喜歡擬模自己喜愛的繪本創作，偶爾也會將家裡的事情寫成報紙文章。

青少年時期的彼得和大多數同齡的孩子一樣，是羅德．戴爾（Roald Dahl）和昆丁．布雷克（Quentin Blake）的頭號粉絲。彈吉他還有在書本裡畫滿各種角色，占去他大部分的時間。

彼得．卡納華斯現在是小學教師。他帶領孩子們為學校作壁畫，並且和學生們研發線上旅行程式，還因此獲得昆士蘭教育成果獎。如果能夠的話，彼得最想做的是：陪女兒閱讀、彈曼陀林和畫圖。

《潔西卡的箱子》是彼得的第一本著作，靈感源自於他妻子的一則小故事。幾年後，他將角色換成了小女孩，並把主題放在剛入學的孩子如何交到朋友。身為教師的彼得觀察到，孩子們往往透過各種方法和努力要贏得友誼，像是用玩具和自己所擁有的東西等等，然而，他們本身才是最重要與最真實的。