Reader Takes All
因此，今天一個閱讀的人的第一個問題，就是怎麼面對這麼龐大的書籍數量。
換句話說，現在閱讀的最主要課題，不在於要不要閱讀，而在於如何閱讀，也就是閱讀的方法。
我們需要對閱讀方法開始新的探索。不只是為了要改善在有限時間制約下的閱讀品質，也因為閱讀方法的本身，就在決定我們要不要閱讀。
閱讀的方法，有廣義和狹義兩個意義。廣義，是知道如何找到自己所需要閱讀的東西，如何判斷這是否就是自己所需要閱讀的東西；狹義，是知道找到之後怎樣以最適當的方法來閱讀。
狹義的閱讀方法，只要個人透過練習與控制，比較容易達成，或比較容易調整。
廣義的閱讀方法，牽涉整個社會對知識的整理態度與系統，以及教育制度與方法，尤其困難。
網路時代，許多人日益擔心英語社會的強大，以及對其他語文社會所造成的壓迫。但這種情況之出現，與其歸因於英語社會在科技上的領先，倒不如歸因於他們長期在知識整理系統上所擁有的領先──他們長久建立的知識整理的系統，經由網路的傳播，成為閱讀最方便也最合適的入口。
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