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本書獨特的結構：
一、依據：
本書依據教育部新頒布國民小學數學修改教材綱要的五年級部分編輯而成。
二、教材組織：
本書依修改的教材，簡單扼要提示內容外，依據學童的學習思維，螺旋式的「由淺入深」的方式編輯，使兒童能夠愉快並有系統的學習。
三、近程目標：
培養學童的數學能力，參加各種測驗或競賽，均能得到卓越的成績。
四、研究與發展：
(一)本書特闢「挑戰難題」一欄，提供對數學難題有興趣研究者的參考。
(二)本書內容除了暢述國小部分的數學外，也提示國中數學入門的資料，使國小數學與國中數學有一貫的聯繫，盼望學童對國中數學能有興趣的學習。
