文化藝術只是政府的責任嗎？
藝術觀眾的規劃和研究重要嗎？
如何將理念轉化為具體可行的企劃方案？
這是一本你我絕對不可錯過的專書

　　文化需要時間的累積與孕育，不斷成長、豐富、交流和傳承，才能深化與豐富其內涵。因此文化建設必須兼顧保存、創新與發揚，形塑文化的特色呈現豐美的內涵，而科際與文化藝術的結合，運用網路建構文化資料庫與世界各國接軌，全面提供國際文化交流與民眾對藝術的參與和學習，使藝術和生活密切結合。
　　本書共分為六篇，分別為「政府篇」、「資金篇」、「觀眾篇」、「企劃與行銷篇」、「傳播媒體篇」與「網際網路篇」，從目前我國及各國的文化行政組織開始談論，接著有公私部門和基金會的補助、文化閱聽眾的調查，再進而到實際企劃且執行的具體方案，最後行銷的中介者、平臺──傳播媒體及網際網路來探討文化藝術在未來的發展及運作，可供大眾參考與探究。

本書特色
用淺顯文字對目前我國文化市場做一論述，更直接教導如何撰寫企劃書，以幫助學生能實際運用非僅熟理論。

作者簡介：

夏學理（第三篇）

學歷：美國加州拉汶大學（ULV）公共行政學博士

經歷：國立空中大學公共行政學系系主任兼文化行政學類召集人

現任：國立臺灣師範大學表演藝術研究所（行銷及產業組）教授、國立臺灣師範大學文化創意產業學程教授、國立臺灣師範大學表演藝術學士學位學程教授、國立臺灣大學創意創業學程兼任教授

鄭美華（第一篇）

學歷：國立政治大學公共行政學博士、澳洲雪梨大學公共行政暨媒體傳播研究

經歷：實踐大學通識教育中心主任、行政院文化建設委員會第三處處長、行政院文化建設委員會第一處副處長、行政院文化建設委員會會本部參事、行政院文化建設委員會藝術村籌備處主任、教育部藝術教育委員會委員、國家音樂廳交響樂團諮詢委員會委員、行政院文化建設委員會民族音樂中心籌備處諮詢委員、臺北市公務人員訓練中心講座、考試院高等考試、普通考試、臺灣省基層特考襄試委員、斐陶斐榮譽學會（The Phi Tau Phi Scholastic Honor Society）會員

現職：臺北市文化局局長、實踐大學博雅學部 專任助理教授、國立臺北教育大學文教法律所 兼任助理教授

考試：六十四年公務人員高等考試、普通考試及格

陳亞平（第二篇）

學歷：英國倫敦政經學院社會與大眾傳播碩士

現職：統一超商整合行銷部

方顗茹（第四篇）

學歷：美國華盛頓特區美利堅大學藝術管理碩士

現職：臺南應用科技大學音樂系兼任講師、美國基督教効力會基督書院音樂系兼任講師、康寧護理專科學校兼任講師、箴言/詩篇聖樂發揚協會暨聖樂團公關/企畫宣傳

陳曼玲（第五篇）

學歷：國立政治大學社會學研究所碩士、國立政治大學新聞系學士

經歷：中央日報記者、龍華科技大學兼任講師、國立空中大學兼任講師

現職：財團法人高等教育評鑑中心基金會公關傳播組組長、評鑑雙月刊主編

周一彤（第六篇）

學歷：國立臺灣大學戲劇研究所碩士、國立臺灣大學圖書資訊學系學士

現職：國立臺灣藝術教育館助理研究員、國立臺灣藝術大學表演藝術學院兼任講師