除了讀書之外，遊戲也可以啟發幼兒智能！

◎「智能很高」究竟是指什麼？
──整體觀察、理解事物的能力，即用大腦「思考的能力」。

◎「智能來自遺傳」的說法是錯的！
──智能會隨父母的教養方式，以及經驗的選擇等而大幅改變。

◎「智能成長有限度」的說法不一定對！
──智能大約於八到十歲左右完成階段性的發展，但只要好好訓練，還是會繼續成長。


本書根據孩子的大腦活動研究或臨床上的經驗，為讀者及家長提出「提升孩子的智能」的理論及實際應用的方法，讓家長輕鬆培養孩子「工作記憶」以及「積極態度」。

正確的學習及解決問題的方法，同時也是智能發展的要素是：

◎有心去摸索正確的問題解決方法。
◎具有自我觀察能摸索自己的能力。


〔本書內容〕
第一章：介紹關於智能的第一個要素「工作記憶」的特性，以及予以加強的方式，同時亦介紹幾款動腦遊戲，讓讀者實際感受工作記憶的功能及運作方式。
第二章：引領大家一同思考如何培養第二要素「積極態度」，以及如何設定目標或目的，以堅定其態度。
第三章：本章節建議想培養幼兒智能的家長，可以提供孩子何種智力開發的教材，或讓孩子玩什麼樣的遊戲。
第四章：解說孩子上小學後該注意哪些事項，以及請孩子做事或測驗孩子會不會做哪些事情時，又該留心哪些要點。
第五章：家庭學習事項，如家長應該注意的日常生活環節。

作者簡介：

諏訪東京理科大學共通教育中心主任（腦系統論）；東京理科大學綜合研究機構兼任教授、學生輔導室室長；東京大學研究所教育學研究科修業。

他以近紅外線光譜儀（NIRS）觀察日常生活中大腦活動的情形，亦與娛樂、教育、汽車產業等合作，共同進行許多研究。

在電視、電臺、報章雜誌上解說與進行的實驗為數眾多，如：NHK「試過你就會同意」、「近觀現代」、「SHIBUYA DEEP A」、「暑期兒童科學電話諮商」；日本電視臺「問個明白DON！」；TBS電視臺「大人的教室」、「身體的感受」；富士電視臺「知道就賺到！」；朝日電視臺「伽利略大腦研究」；東京電視臺「日本的看法」等。

主要著作有《如何讓對方的大腦照我想的去做》（靜山出版社）、《想成功就要鍛鍊額葉！》（Ascom）、《如何讓大腦愛上學習》（Forest出版社）、《如何創造未來的記憶》（化學同人出版社）、《如何教出不會暴躁易怒的孩子》（集英社）等。

▲官方網站

「禿鬍」的大腦記事本

http://higeoyaji.webry.info/

譯者簡介：

王煦淳

曾任出版社編輯，現為專業語言教師與譯者。譯作有《啟發0～3歲孩子的好奇心》、《懷孕、生產圖文小百科》、《超速效！安撫寶寶入眠100招》等書。