回到寫作的本質，一同領略讀書的快樂，理解的快樂──
聯合報好讀周報人氣專欄【寫作力】 陳嘉英老師的作文百寶箱

沒想到國文課可以這麼上！嘉英老師的學生好幸福！
國文作文拿分關鍵，一半在於讀懂題目
★高國中國文輔導團教授、校長、老師　最前線按讚
★作家、建中國文科教師凌性傑　專文推薦
★台北市特殊優良教師、SUPER教師、景美女中語文資優班教師及召集人
陳嘉英老師巡迴全台、累積百場高國中輔導團　第一手教學分享經驗

美麗的迷人風景，迷人的意義路標──
一本兼具理論與實用的好書，提供學習寫作者多元思考的機會。
嘉英老師巧妙設計，引領讀者享受寫作的樂趣，每一課題都回應了寫作的本質：
我們為何而寫？寫給誰看？該怎麼寫？怎樣才能寫得好？

嘉英老師說：「作文跟個人的生活經驗多寡沒有絕對關係，重點是對題目的想像力有多遠！」望著黑板上題目發呆，被引導敘述或點到為止的解說框住的經驗，讓作文成為夢魘，表達的欲望也因此被遏止。作文課，不該以完成文章為唯一目的，審題、取材、結構的構思歷程本身就是目標，也是成果。透過賞讀名家作品，觀摩表現手法、由簡而繁的發想、從片段到成篇的層次，激發學生連結所學所見的素材，碰撞創意！

嘉英老師不僅將寫作祕技分享出來，還極為體貼地為莘莘學子整理歷年寫作試題，大大減輕了考試的壓力。《寫作力》一書層次井然，先從提問思考談起，引導學習者如何立意取材才能讓思想更具深度、廣度。接著談文字魔法、感官體驗，往往扣緊生活，充滿了情味。這除了是實用的考試作文密技，更是人情歷練與思想辯證的彙整。在這個基礎上，嘉英老師告訴我們寫作的內容與方法。更重要的，我們看見了嘉英老師在課堂上的實踐成果。書中收錄了許多青春寫作者的作品，有了這些文章範例，讓我們知道寫作教學不能是一場空談。──凌性傑

=本書特色=
．化整為零：每篇均備有「寫作小叮嚀」、「寫作百寶箱」等小單元，溫故知新好幫手
．範文新穎：下筆前，先練習看的能力！選讀報章新聞、網路貼文，聯想動腦好新潮
．他山之石：原來其他人這麼寫！教學現場第一手，同學們的佳文分享
．主題獨立：單篇練習、自我訓練好好用！創作寫作力的精華大補帖

作者簡介：

陳嘉英

◎學經歷：

國立政治大學中文系、國文教學碩士

景美女中語文資優班教師及召集人

台北市國文輔導團員

台北市特殊優良教師 (95年)

台北市SUPER教師 (97年)

台灣省師鐸獎 (99年)

北一女學科中心資源小組教師

◎著作：

《凝視古典美學：高中古文鑑賞篇》(94)、《感官獨奏與越界：打造創意的版圖》(94)、《作文課上加減乘除：理性與感性的創意敘寫》(95)、《作文即時通：從立意取材到錦字繡句》(97)，《石中英作品選註》(101)。編有《未竟的文學之旅：景美女中42屆語文班作品集》(95)、《課堂外的風景：散文選讀》(94)、《悅讀飛行：散文選讀》(95)、《古京．今汩：2007景美女中語文班北京行》(96)、《凝視人間圖像──現代小說》(97)《聽見原鄉的聲音：語文班原住民服務》(98)、《意識．20：景美女中第四屆語文實驗班作品集》(100)