“中國兒童教育之父”撰寫的一部影響了幾代中國人的家教經典
小孩子實在是難教難養得很。但是我們做父母的是不是因小孩子難以教養就不去教養他呢？我們知道幼稚期（自出生至7歲）是人生最重要的一個時期，甚麼習慣、言語、技能、思想、態度、情緒，都要在此時期打一個基礎，若基礎打得不穩固，那健全的人格就不容易形成了。
——陳鶴琴
作者簡介：
陳鶴琴(1892—1982)
中國現代著名教育家、兒童心理學家和兒童教育專家，中國現代兒童心理學和幼稚教育學研究的開創者。曾在紐約哥倫比亞大學教育學院攻讀教育學和心理學，師從克伯屈、保羅•孟祿、愛德華•桑代克、約翰•杜威等名家，獲教育碩士學位。他創建了中國第一所實驗幼稚園，發表了中國最早的兒童心理學著作《兒童心理之研究》，被稱為“中國兒童教育之父”、“中國教育界的四位聖人之一”。他編寫了幼稚園、小學課本及兒童課外讀物數十種，一生主要從事於一系列開創性的幼稚教育研究與實踐，對中國的兒童教育產生了重要影響。