弱勢者有行動能力嗎？既有研究視野因為理論預設、切割個案，以及無視於現實的多變，往往將病患視為缺乏行動能力的弱勢者。本書以實作取徑剖析台灣透析病患行動案例，詰問社會理論、醫療社會學、科技與社會研究和各種實務取徑，為何無力看見弱勢者行動者的能力構成與轉變，並提出漂移實作本體論、體制分析方法及位移行動理論作為回應。
作者簡介：
國立清華大學通識教育中心副教授，研究領域為醫療社會學、科技與社會研究、社會理論。與楊谷洋、陳永平、方俊育編輯《科技 社會 人：跨領域新視界》（2010），與林進燈、陳群典編著《把生活帶進實驗室：跨領域研發創新與研發》（2012），與楊谷洋、陳永平、陳榮泰、駱冠宏編輯《科技 社會 人（二）：回應跨領域新挑戰》（2014）。長期探討醫療體制變遷與行動者轉變、跨領域研發與教學，以及經驗本體論與其政治性。目前思考重點為自我後進的現代性與全球化、當代醫療體制實作與治理政治，以及另類實作促成的知識空間等議題。