本書作者為屢屢獲獎、任教多年的高中作文名師。現接續《作文課後－這樣寫會更好》一書，以先臨卷評分、圈改，然後細選139個教學現場的學生作文弊病，再結集成書，以架構出內文要注意的三大重點：詞句、修辭、敘事。並依原文、解釋、改寫三個層次，為你分析審題、謀篇、立意、結構的訣竅：

1.原文：皆為學生即席作文，觀其優點以效法，察其缺失以惕己。
2.解釋：剖析原文之不足與迷思、錯誤與缺漏。如師親臨，諄諄善誘，提供適切的建議。
3.改寫：多由老師親自撰寫範文，以供對照。

每個人都曾上過作文課，當你拿到老師批閱後的作文，有沒有不知如何著手改進的經驗？
文無定法，你可以這樣寫，也可以那樣寫，但不妨嘗試一下本書為你提點的寫作策略，去劣存優、截長補短，加上勤奮的作文練習，相信就能輕易達到「這樣寫會更好、獲得更高分」的境界。

內容介紹：
每個人都曾上過作文課，當你拿到老師批閱後的作文，有沒有不知如何著手改進的經驗？
這是一本特別的作文書，揭開鮮為人知的作文課後現場，指出實際學生作文問題，並佐以改寫範文對照，讓你知其然更知其所以然，瞬間提升你的作文力！

寫作很難嗎？由作文名師親自指導。適用於會考、學測、指考、國家考試等測驗。找出寫作的迷思、常犯的錯誤等，讓你親臨作文課後現場，閱讀老師紅筆圈評及改寫後的範文，有助提升你的寫作功力。

作者簡介：

施翔程
　一九八一年生，彰化鹿港人。高雄師範大學國文系畢業，現就讀臺灣師大國文教學碩士班。
曾獲彰化縣語文競賽，93年社會組作文第三名、98年中學教師組作文第一名、99年教師組作文第一名。並獲全國語文競賽，98年中學教師組作文第五名。現任教於高雄市立新莊高中。另著有《用心智圖寫作文》。
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