A for Accuracy(精準)
B for Bachelor’s degree(學士學位)
C for Career(職業), Change(改變), Concentration(專注), Creativity(創造力)
D for Demonstration(身教)
E for Encouragement(鼓勵), Enthusiasm(熱衷)
……

26個英文字母，蘊含培養孩童的大智慧！
想子女／學生的思維和眼界有所突破，不可不掌握這26個字母、56個重點！

我們要因材施教，因為沒有一個教育課程是完全適合一切孩子的。不過，教育的方針和原則卻適用於所有人，教育的導向和目標亦該殊途同歸。此書乃由資優教育而生，但同時亦為希望兒童成為資優生的家長、教師而設。

中國改革開放後，國民的健康水平提升了、生活水平提升了、大學的學額增加了，研究生的名額更是以驚人的速度飆升。中國人天賦不錯，有才華的孩子多得很，不少更是天生異稟，是資優生，甚至是天才。不過，亦不難見到有才華但缺乏後天培育的孩子，他們只有課堂上的硬知識，接觸文化不多，思維及發展受到局限，欠缺軟知識和技巧。

作者從事資優教育多年，《資優教育A-Z》是他的個人感受和經歷，以英文字母排列出來，以散文形式寫下，但刻意包含培育資優兒童所應有的條件和規範，是為了資優兒童的家長和從事資優教育的工作者而寫的，希望能激發他們成為資優兒童的啟蒙者、師父和導師。

作者簡介：

陳玉成

英國杜倫大學碩士及博士，任教於香港理工大學應用生物及化學科技學系，積極推動大學高材生學會、啟迪創意資優中心及香港特區政府相關部門舉辦的創意及資優培訓，歷任國際臭氧學會華人分組主席、華人臭氧學會主席、香港漁農業持續發展保育協會主席及香港水質管理協會主席，香港理工大學教職員合唱團總指揮。2005年獲香港科學館邀請舉行「臭氧不臭」專題展覽；2009年成為香港政府研究資助局公眾講座首位特邀講者，發表「氧化劑、抗氧化劑和抗癌食物」的研究成果；2013年在中國出版《健康水之道》。