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最後兩天，隱藏了兩百年的祕密能否搶救一切？

拆毀學校的工程大隊即將行動，假工友李曼和瓦力更加嚴密監控班傑明與夥伴們。為了在緊迫的時間內找出剩下兩個保護裝置，學校守護者決定冒險招募新成員；此外，他們還得找出深藏在學校裡的古老祕密。他們能在重重艱困中找到出路嗎？對學校守護者來說，未來是否會從此改變？


【學校是我們的】第5集《最後的盟友》閱讀焦點

1.系列精采完結篇。最後的謎題揭曉，令人意想不到的超強保護裝置現身！
2.友情與團隊情感：
本集學校守護者的成員暴增，原先的三人團隊對新加入的成員從不熟悉到漸漸建立默契，並朝同一個目標邁進。同時班傑明與羅伯也從一開始對彼此的質疑，到後來慢慢磨合與相互坦誠，讓友誼能長久維持下去。

3.學習團隊領導能力：
斑傑明從一開始的孤軍奮戰，到最後必須領導一個二十人的大團隊，其中有大人、有小孩，而且所有行動必須保密。班傑明在不知不覺中肩負起領導者的責任，並從這樣的過程建立起個人領導風格。


【學校是我們的】系列（全五集）特色
1. 校園小說大師安德魯‧克萊門斯的冒險系列，也是他首度撰寫長篇連貫的小說。
2. 劇情懸疑，帶有推理的色彩，故事情節步步涉險卻也引領讀者步步拆解謎題。
3. 本系列講述了校園、土地、環保、政商結構等主題，貼合時事，充滿議題性。

作者簡介：

安德魯‧克萊門斯（Andrew Clements）

美國備受歡迎與敬重的暢銷作家，著作超過五十本。克萊門斯為兒童創作圖畫書，也為青少年寫小說。他最著名的作品是也是他的第一本小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一出版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，在美國已銷售超過兩百萬冊，獲獎數十次，並售出十餘國版權。

克萊門斯從中學時代即開始寫詩，他曾有一首詩被英文老師評為：「太有趣了，這可以出版！」，開啟了他後來的作家之路。他還曾擔任過中學教師、為歌手創作歌曲，也曾在出版社擔任主編工作。目前是專職作家，住在美國麻薩諸塞州。

譯者簡介：

周怡伶

一九七六年生於台北。喜歡閱讀，因爸媽不太買書，小時候只好看每天的報紙，常把自家餐館的白淨桌面印出一層油墨。大學念新聞系，但不喜歡一見陌生人就問問題，後來做了出版編輯、NGO工作者、教材創作者。為人母後，曾舉家旅居英國，於約克大學就讀社會研究所。譯作有《我的阿富汗筆友》《完美替身》《就愛找麻煩》《自由海盜邦飛斯》及【歷史守護者】系列，並曾參與【Middle School】【熊行者】等系列（遠流）之翻譯。