《遊戲治療研究與實務》算是給自己的見證－－見證自己在遊戲治療領域十幾年來的努力；見證自己仍願意持續在此領域學習與成長；見證自己遇到許許多多美好的人；見證遊戲治療的理念與實務上的成效。

本書分三大篇，第一篇〈遊戲治療概念及策略〉是筆者在學習遊戲治療初期，閱讀對自己有重要影響的文章後，產生的心得。第二篇〈遊戲治療個案、團體與方案分享〉，是筆者從事遊戲治療多年後，開始有機會統整所學的遊戲治療及實務工作經驗，並針對學校老師、研究生及家長，進行訓練或教導，頗具實務價值。第三篇〈研究論文〉則集結筆者博士後的研究論文，主題都是實務導向，提供反思實務工作的機會。一個助人的實務工作者，也要常提起筆來寫，寫出自己的心得；寫出自己的反思；寫出自己的心得與體會。

作者簡介：

鄭如安

　鄭如安是一位諮商輔導博士，擁有中華民國諮商心理師證照，目前專心從事遊戲治療的訓練與推廣。如安老師關心兒童、喜歡兒童，長年投入兒童諮商的領域，舉凡遊戲治療、親子遊戲治療，或是透過親子互動遊戲，改善親子及家庭互動，都是其諮商實務的主要工作內容。

　近年，更與一群伙伴積極成立「陪著你玩」工作團隊，期待能將十幾年的實務經驗轉化成書本、繪本、媒材或影音分享給父母、學校老師及諮商輔導專業人員。整個團隊也積極投入於父母、寄養媽媽、學校老師的遊戲治療訓練團體。提倡「諮商生活化」的概念，強調要更具彈性地、平易近人地將各種諮商輔導概念傳遞給服務的對象，讓他們能更容易地將各種理念實踐在日常生活中。

　　如安老師自喻是一朵向日葵，能一直向著陽光積極樂觀的學習與成長，也告訴自己「每天都是美好的一天」，相信「美好的感覺一直存在著」。也期待這朵向日葵可以提供蝴蝶滿滿的能量，讓採了花蜜的蝴蝶可以飛得更自由、更自在、飛向快樂、飛向幸福，飛出美麗燦爛的人生。