認識教育、瞭解教育、掌握教育
本書的特色，在於將教育的50個重要概念，透過理論與實際、原理與原則並列的方式，以簡單扼要的文字說明，提供讀者對於教育理論、教育制度、教育方法、教育實務、教育活動的主要架構和內容，能有清楚的概念。透過本書的閱讀，可以釐清對教育活動的概念，掌握教育活動的要義，精進教育的基本概念，對教育有初步的認識，透過對教育的理解，進而認同教育、內化教育的涵養。
作者簡介：
林進材
國立臺南大學教育系教授
國立臺灣師範大學教育學博士（主修課程與教學）
當國中小學教師10年、大學教師20年
國家高考一級及格、當過公務人員
曾任大學總務長、主任秘書
教過學生包括幼稚園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等
有30餘年的教學經驗
出版課程與教學專書40餘冊，發表課程與教學數十篇
臺南大學第23屆傑出校友（學術類）
臺南大學教學績優教師
湖北省特聘楚天學者
榮獲WHO's WHO 2008世界名人錄