本書包括三部分
一、客家觀點與多元社會：分析客家運動對於臺灣多元文化社會發展的貢獻，以及從客家史觀的角度來理解客家族群對臺灣社會構成的貢獻；
二、族群記憶與客家認同：討論客家從「族類」到「族群」的過程，特別是在客家文化認同的架構下，族群記憶的轉變及臺灣當地客家族群意識的形成；
三、認知旨趣、研究取徑與研究議題：主要是討論客家學的特徵及其可能性，特別是關於發展置身事內的方法論之重要性，分析臺灣民間客家研究者的研究取徑，強調客家作為多元文化的構成、族群凝聚和比較研究的重要性。
本書強調通過客家來認識臺灣，通過臺灣來認識客家，主張研究其他族群，也是一種認識臺灣社會的途徑。
作者簡介：
張維安
東海大學社會學博士。曾任國立清華大學社會人類學研究所所長、圖書館館長、人文社會學院院長，以及國立中央大學客家學院院長等職。現任國立交通大學客家文化學院院長、國際客家研究中心主任、人文與社會科學研究中心主任。學術興趣為社會學理論、經濟社會學、資訊社會學與客家研究。