本書共分為三部分，包括十二章。
第一部分探討家庭教育的理論基礎，首先認識家庭的本質及家庭教育的本質，其次討論家庭成員的角色，並介紹家庭生命發展的概念，再談到教養的一些經典策略。第二部分則就各階段的發展需要及特性，談及不同時期的家庭教育重點。第三部分針對一些有特別需要的家庭及兒童，提出其教育上可能存在的挑戰及解決問題的建議，最後探討家庭的趨勢及研究方向。
作者簡介：
黃迺毓
學歷
輔仁大學理學士
美國南伊利諾大學（Southern Illinois University at Carbondale）碩士、博士
現任
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系教授