西方知識體系用三支畫筆所描繪的歷史，是真的史實嗎？
拋下這三支畫筆，重新審視歷史，東方其實沒想像中那麼弱！

從開始學習歷史以來，東方就是弱的，西方才是強權，如果不是西方人挾帶槍砲打開中國的大門，現在的中國不會有這樣的富強？這樣的世界觀是誰勾勒出來的？東方有如西方所說，是個貧窮、沒有理性、欠缺法律觀念的弱國嗎？因為課本這樣寫，所以以上這些都是事實？

哥倫布發現新大陸後，歐洲才開始殖民新大陸，但早在哥倫布之前，明成祖時代就已經知道地緣政治，為了控制麻六甲海峽，進行朝貢貿易，因此鄭和才會下西洋。而且海上除了印度洋霸權之外，還有另一條海上絲路的存在，將中國的絲綢、瓷器等等精美工藝品送到太平洋的那端，而帶回了許多的美洲白銀。這一條太平洋的海上絲路，是由馬尼拉大帆船，從江南所生產的絲綢運送到菲律賓的馬尼拉，再橫越太平洋，到達墨西哥的阿卡普科城。

這些歷史課本上看不到的史實，全都是因為西方知識體系的三支畫筆，第一支畫筆是二分法，分成西方／東方、 進步／落後、資本／封建等等；第二支畫筆是費正清以1842年為分界，1842年以前的中國是傳統、封建、落伍的，不值得研究的，西方社會才是進步的；

第三支畫筆是華勒斯坦的歐洲中心主義，非西方國家只能等待西方列強來使其「併入」世界經濟之中。
在這三支畫筆下，許多歷史事實是被掩蓋的。因此，讓我們一起來看看這些被掩蓋的事實，連歷史老師都不知道的事實，究竟真相為何？

本書特色

「鴉片戰爭」的起因，並不是因為查禁鴉片，而是為了茶葉！
早在西班牙海權時代之前，大明帝國就已經稱霸印度洋！
在西方人到中國之前，中國各地都是貧窮的？那美洲流入的白銀在哪裡？

當年所讀的高中歷史，在這裡全部被顛覆！

作者簡介：

謝宏仁（Vincent H. Shie）

學術界裡認識的不多。大學時選讀企業管理，不學無術，遇到當年的恩師，頗難為情。後來攻讀社會學，原來只想讀個碩士，到第十年快讀完，才知道紐約州（賓漢頓）大學的世界經濟體系學派可以直攻博士。再後來，有幸到輔大社會系教書，一轉眼已過十多個寒暑。這些年，感覺自己學術血統並不純正，在社會學界不怎麼討喜，可能因為寫了一本《社會學冏很大：看大師韋伯如何誤導人類思維》（台北：五南，2015），挖苦幾位有名的前輩，而自食惡果。可以這麼說，彷彿自己被困在一個極小的人際網絡裡，與兩個學術領域的交界處，尷尬地活著。

沒事寫點東西，沒事就變有事，但不是為SSCI或TSSCI而寫。聽說，只有這樣的文章才可以換成點數，累積足夠的點數之後，就可以升等，薪水也會多一點，當然，學術界是重義輕利，通常不太談錢的事，只專注在撰寫那些可以換點數（與名利）的論文。可惜，筆者對賺取點數並不在行，只想寫些能讓自己快樂的東西，也包括這本書吧！

說到專長，就讀小五的兒子問我：「拔比，難道你的專長就只有批評別人嗎？」從他的口氣來判斷，他肯定我這份工作不會受到太多人的尊重。因此，看來筆者還是會繼續得罪學術大老，成為不討人喜歡的「學究」吧！