優秀是在0歲玩出來的:把握大腦最速成長期,陪0歲兒玩出好腦力! | 拾書所

優秀是在0歲玩出來的:把握大腦最速成長期,陪0歲兒玩出好腦力!

$ 317 元 原價 360



未來懂得玩的人才是傑出人才。
~趨勢大師丹尼爾・品客(Daniel Pink)。
陪著玩,才是0歲最好的教育投資!


千萬別錯過0歲這寶貴的一年!
第一本專為亞洲0歲兒逐月設計的全腦遊戲書,
80個媽咪立刻上手、爸比輕鬆試手、寶寶超愛的親子遊戲。
第一個小孩照著本書養,輕鬆養成頭好壯壯!

◎掌握0歲「大腦快速成長期」,第一個孩子照著本書養!
新手父母費盡心思準備奶粉奶瓶、嬰兒床到各式衣物和玩具,並沒有照顧了寶寶所有需求。千萬別忽略幫助寶寶的心智、語言和大腦發展。
韓國最權威的Anoori幼兒保育專家群說:「陪著玩,才是啟動寶寶成長的最強大的力量!」因為腦細胞在一歲前最快速增加,寶寶的情緒穩定度與父母的互動多少都會對大腦發長形成巨大影響。與寶寶互動的親子遊戲要包含臉部表情、身體接觸、聲音語言、態度溝通等,是最強而有力的0歳學習。第一個孩子照書養,藉由這本書,連新手爸爸也可以輕鬆照著陪寶寶玩,可說是新生兒父母最佳的教養投資!

◎80個全腦遊戲強化幼兒5大發展領域,寶寶愈玩愈聰明!
本書由韓國專研0~7 歲幼兒保育的Anoori「韓國家庭保育研究所」精心研發,集結了胎教專家、兒童心理發展、兒童保育等頂尖專家,根據多年研究成果與亞洲實際教養案例為本。
全書針對各月齡寶寶在「身體發展」、「感覺知覺」、「認知」、「語言」、「社交情緒」等五大發展領域,提供新手父母一定要知道的教養知識和適玩遊戲:例如:
1月大寶寶眼部肌肉尚未發達,玩「追視物體遊戲」可訓練雙眼小肌肉協調;
2個月大寶寶無意識的反射動作逐漸被意識行為取代,能覺察手是自己的一部分,適合玩抓握、丟東西的遊戲;
4~6個月是思考啟蒙期,寶寶開始會「思考」,已經有「因果關係」的認知概念,適合玩「手搖鈴出聲音」等遊戲……
80款遊戲逐月開發寶寶各階段的學習與發展,讓寶寶每天在開心的遊戲時光中愈動愈健康,愈玩越聰明!

◎新手父母最頭痛的育兒疑難雜症,專家Q&A詳盡解惑!
每個單元末整理並解答了新手父母最常熱烈討論的育嬰難題,包括:
寶寶哭鬧該順著他嗎?
何時該開始餵副食品及如何調配?
寶寶老是吃手指,該糾正他嗎?
9個月都還沒長牙正常嗎?
螃蟹車對學步是好還是壞?
何時該停止半夜餵奶?
寶寶不喜歡找爸爸怎麼辦?
一次補足所有新手父母會遇到的教養須知,讓育兒生活輕鬆上手不慌亂。

讓寶寶從遊戲中學會玩樂力,透過探索了解世界,同時建立自信心和快樂情商,是新手父母給寶寶最好的禮物。

【本書特色】
第一本專為亞洲0歲幼兒量身打造的全腦遊戲書,更適合東方的寶貝。一次滿足寶寶「身體」、「感覺知覺」、「認知」、「語言」、「社交情緒」等五大關鍵領域的學習,讓寶寶的成長更均衡健全,贏在起跑點。

韓國最權威的幼兒保育專家群聯手企劃,結合專業保姆經驗及多位父母親身驗證,兼具公信力、實用性及趣味性。

全書全彩呈現,遊戲解說清楚易學,由真實月齡寶寶示範,圖片生動好學習。遊戲提點和延伸指引詳盡,真正能讓父母輕鬆上手,寶寶一玩上癮!

超值附錄「新手父母一定要知道的5大育兒關鍵知識」及「各月齡寶寶的發展特徵及適合遊戲卡」,隨時翻閱,陪寶寶逐月玩出好腦力。

陳安儀、澤爸、周育如、陳木榮、鄧懿貞等親職教養專家,好評推薦!

作者簡介:

韓國最厲害的嬰幼兒發展與遊戲專家傾囊相受!

Anoori韓國家庭保育研究所(股)

隸屬於Anoori公司,由幼兒教育、特殊教育、發展心理學等兒童發展專家所組成,是韓國唯一針對0至7歲兒童研發各階段教養知識的研究機構。為提升兒童全方位成長發展,致力於最佳遊戲內容開發、專業人力培育、父母教育、實際案例核心的兒童發展研究,同時也提供以遊戲研究為目的的多種家庭訪問之幼保服務,是韓國「青潭洞」地區的雙薪家庭心目中首屈一指的幼保諮詢企業。曾於SBS電台〈8新聞〉節目以「人氣幼保服務」受訪,並且受邀在SBS〈我的孩子改變了〉、JTBC〈家事之神〉等節目擔任來賓與諮商專家。自2014年開始與首爾市女性家族部「救世軍單親不寂寞」支援單位,以及「墊腳石」、「MOU」等單位合作,為社會貢獻不餘遺力。

白承熹 (Seunghee Baeg) 研究員

美國華盛頓大學心理系學士、紐約大學發展心理學碩士,目前在首爾大學攻讀博士。擁有美國卡爾森兒童發展研究所、華盛頓國立靈長類研究所、紐約文化發展教育研究所等單位的研究經歷,且具備雙語學校與家庭諮商等實際操作經驗。目前在Anoori韓國家庭保育研究所擔任研究員,負責父母教育開發與經營。

尹美慶 (Mikyung Yoon) 研究員

美國西伊利諾大學特殊教育學士、檀國大學幼兒特殊教育碩、博士。興趣是幼兒動機問題行為預防與指導,譯有相關著作並進行研究。目前在大學教授幼兒教育課程,同時擔任Anoori韓國家庭保育研究所資深研究員,負責教師教育開發與營運工作。

徐倫希 (Yoonhee Suh) 研究員

梨花女子大學學士、淑明女子大學嬰幼兒保育教育博士。曾任淑明女子大學附設幼稚園園長,現為淑明女子大學兒童福祉學系講師。於每日乳業育兒網站「每日寶寶」胎教專家專欄執筆多年,曾任Anoori韓國家庭保育研究所「父母諮商與親子遊戲」專欄作家。

金珠永 (Juyoung Kim) 研究員

美國喬治亞大學心理系畢業,在學前英語教育與發展心理研究所等單位累積豐富幼教和發展相關的研究成果和經驗。曾任Anoori韓國家庭保育研究所兒童氣質發展及父母教育資訊專欄作家,目前在梨花女子大學研究所深造。

【審定者簡介】

朴鍾宇 (Juyoung Kim) 教授

首爾大學師範學院家庭學系學士、美國愛荷華大學碩士、中央大學兒童保育學院家庭學系碩、博士畢業。具豐富兒童保育經歷,曾任京畿道家庭女性研究院保育課委員會長、京畿道保育資訊中心營運委員等職。現為新丘大學保育福祉學系教授,並於保健福祉部保育教師標準化流程的安全、營養、健康項目中擔任委員長,致力於建立理論與實務兼備的韓國保育行政標準。著有《保育課程改編》、《兒童安全教育》、《保育課程》等書。

譯者簡介:

袁育媗

政大廣告系、韓文系雙學士畢業。對語言與文字情有獨鍾,最享受閱讀與思考時大腦革新的喜悅。現為自由譯者。

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