研究如果只運用質性或量化方法，所能提出探究的問題就會有侷限，所能看到的世界也可能少了泰半，所能尋獲的解答也可能因此而未盡周延。融合方法的問世就是為了彌補如此空缺因應而生。本書是綜攬介紹融合研究方法的一本基礎讀物，帶領讀者踏上規劃或設計融合方法研究的基礎步驟。本書特色是要致力於提供精簡扼要的入門指南，而不是全面而徹底處理融合方法的所有面向。坊間一般融合研究法參考書，動輒三、四百頁以上，有別於此，本書是融合方法權威John W. Creswell博士，多年來主講融合方法工作坊的講義為基礎，內容提綱挈領、精簡實用，易學易懂，很適合初學入門與進階研究人員速成複習之用。

作者簡介：

John W. Creswell
約翰‧克雷斯維爾教授，內布拉斯加大學林肯校區，教育心理學教授。除了在大學教書之外，他也發表了許多論文，主題包括：融合方法研究、質性研究方法論、綜合研究方法論。另外，他還出版了22本書（其中還包括若干本長期暢銷的增訂版），其中許多本聚焦研究設計的類型、各種質性方法論的對照比較，以及融合方法的本質與運用等等。各類出版的書籍，已經翻譯成多國語言，世界各地研究學者與學生爭相學習採用。
克雷斯維爾博士曾有五年的時間，在內布拉斯加大學林肯校區，擔任克理弗頓研究院（Clifton Institute）特聘講座教授。另外五年，他在該校擔任質性與融合方法研究室主任，協助從事質性研究與融合方法研究的學者，申請校外的研究獎助。他共同創辦《Journal of Mixed Methods Research》（融合方法研究期刊，Sage出版社發行），並擔任共同主編職位。另外，他還在密西根大學家庭醫學系，擔任兼任教授，在那兒，他提供研究方法論的諮詢，協助衛生科學與教育學系的研究人員，執行國家衛生研究院與國家科學基金會的研究案。他也非常熱中參與退役軍人衛生管理局的衛生服務研究，擔任顧問提供研究方法論方面諮詢服務。
克雷斯維爾博士曾經兩度獲頒傅布萊特資深學者獎金，第一次是在2008年，前往南非，五所大學，講授教育和衛生科學領域的融合方法研究。第二次是在2012年，前往泰國。
2011年，克雷斯維爾博士接受美國國家衛生研究院邀請，擔任一個全國性的任務小組共同主持人，負責研擬衛生科學融合方法研究的「最佳實務」。2013年春季，克雷斯維爾博士獲邀前往哈佛大學公共衛生學院擔任訪問教授。2013年夏季，他前往英國劍橋大學，主持融合方法訓練。2014年，南非普勒多利亞大學頒贈名譽博士榮銜。

譯者簡介：

李政賢
政大教育系哲學組博士
加州大學爾灣分校認知科學碩士