學了10幾年英文，還是不會用！
單字都會，但唸起來還是卡卡？
英文學不好的癥結是「用錯方法」啦！

▍語言元素 → 理解英文的基本要素
▍語言知識 → 融會貫通，學習超順暢
▍文化與語言 → 從生活細節多元學習

1.用最正確的學習法打好基礎，在樂趣中真正的把英文學好！
2.剖析英語學習者最常遇到的困惑，亦為英語教師最佳的教學研究方向！
3.慈濟大學英美語文系教授兼系主任、前國立臺灣師範大學英語學系翻譯研究所教授──周中天，專序推薦！

▍理解基本要素、融會貫通、從生活細節多元學習，是學好英文的不二法門！

觀念正確，學習英文快樂又輕鬆！
方法對了，人人都是英語天才！

本書第一階段是「語言元素」，唯有熟悉英文的基本要素，真正的從基本認識學習目標，就如同出門時的第一步，確認了出發方向；那麼學習英文的路上就不易迷路，學習就不難了。第二階段是「語言知識」，語文知識可以幫助學習者更加融會貫通的理解英文，而不是只是勉強記憶。第三階段是「文化與語言」，文化範圍包山包海，可大可小，簡單的小議題可以大大牽動學習看法。本單元舉例如何在生活小細節學習英文，或由簡單的文字語言中學習英美文化；從教科書和字典上沒有說清楚的，從各種角度學好英文。只要概念、方向和觀念正確，任何程度的學習者都有很大的成長空間。本書作者黃淑鴻教授，為哥倫比亞大學教師學院應用語言學博士，目前為台北教育大學兒童英語教育學系副教授兼系主任，具多年培育英語師資的經歷，現在從英文的基礎講起，讓讀者打好學習基礎，把學習當樂趣，在樂趣中真正的把英文學好。

作者簡介：

黃淑鴻
哥倫比亞大學教師學院應用語言學博士，目前為台北教育大學兒童英語教育學系副教授兼系主任。研究專長為：章句分析、社會語言學、對比分析、語音學、語言與文化。