◎動動眼，動動腦，看看字說出什麼故事◎
用孩子看得懂的圖案，告訴孩子漢字的奧妙！
看圖說故事，除了知道字，還要了解字的起源與變化，並寫出一手好字！

★在生動插圖和字形演變的引領下，對字產生深刻印象。
★中英對照，除了了解中文字演變外，也可以增加孩子的英語字彙。
★透過字義說明和筆順圖解，除了認識字還要寫一手好字。
★每字延伸閱讀，從故事中讓孩子認識更多字彙、成語。
★全文標示注音，附上朗讀CD一片，讓孩子學習更便利。
★專利設計180度完全攤平，好翻、好寫、好閱讀。

本書運用「看圖說故事」的方式，啟發孩子學習漢字的興趣。
藉「字義說明」觀察字形演變的過程，再跟著「筆順」試寫掌握熟悉度
藉「給小朋友的話」延伸理解文學典故與生活常識，再從「常用語詞」擴充日常詞彙。循序漸進為語文學習紮根，有助於提升閱讀及寫作能力。
本系列共三冊
第一冊「自然篇」介紹有關動物植物及自然景觀之用字。
第二冊「物象篇」介紹有關日常器物及抽象概念之用字。
第三冊「人事篇」介紹有關人物器官及情緒動作之用字。
每本書後還有【不看圖唸字】單元，收錄全書中所有漢字，一同挑戰誰能夠通通牢記字的念音。
彩圖生動精美，語言簡明易懂，全書注音，採廣開平攤設計，並隨書附贈CD，讓學習更加便利無障礙！ 國語文教師耗時最強漢字學習書
附朗讀CD1片
看圖說故事，了解字的起源與變化
附【不看圖唸字】單元，挑戰誰能夠通通牢記字的念音

作者簡介：

作者簡介
【莊彬】
畢業於台南師範學校、國立台灣師範大學，曾任國小、國中、補習習班教師。曾編著參考書《國中霹靂國文》1~6冊、《國中霹靂國文總整理》、《考前14天--國文科》。
【莊文韋】
國立高雄師範大學歷史文化及語言研究所碩士。現任國中教師。