「為什麼我和別人不一樣呢？」我問媽咪。
「我們所有的人，都和別人不一樣啊。」媽咪笑著這樣回答。
一個充滿包容和關懷的感動故事，透過蘿蕾特的自述，
讓我們看見唐氏症女孩如何用愛找到自己的位置。

蘿蕾特是個特別的女孩，她不會閱讀，也沒有和哥哥妹妹上同一所小學，她上的是「微笑中心」。有一天，蘿蕾特終於能到附近的小學上課，同學能和她好好的相處嗎？

蘿蕾特善良、天真又敏感，她可以感覺到自己的不一樣，也感覺到週遭人們的異樣眼光，故事除了深入唐氏症兒童的內心世界，也涉及蘿蕾特家人的心路歷程。譬如哥哥在家很疼她，不過當蘿蕾特在外面遇見他和朋友在一起時，哥哥就會假裝沒有看見她；或是當蘿蕾特聽見媽媽在電話中小聲的跟爸爸說：「班上同學家長在抗議，覺得蘿蕾特會耽誤大家的學習進度，也會嚇壞大家…」蘿蕾特覺得很難過，她不明白，為什麼大家都不要她？

這個故事最特別之處在於，蘿蕾特以第一人稱訴說自己的故事，讓我們能設身處地去感受到特殊兒童的處境，也讓孩子對蘿蕾特有更多了解，因而產生同理。

當蘿蕾特問媽媽：「為什麼我和大家不一樣？」媽咪回答她：「我們每個人都跟別人不一樣啊！」多麼有智慧的一句話，不僅撫慰了蘿蕾特不安的心，也傳達對不同個體的尊重與包容。

讀者回響
◎孩子對不了解的事物容易產生好奇與排斥，透過《誰是蘿蕾特？》的故事，帶孩子認識、親近特殊兒童的內心世界。故事和插畫都很溫暖動人，我和小孩很喜歡。──法國讀者蜜雪兒
◎如何讓孩子有同理心？我覺得作者很厲害，如果不是真心關懷唐氏症兒童，應該很難寫出如此動人的故事。這本書很適合讀給孩子聽，讓他們從故事中去了解自己能夠長得健健康康，是多麼幸福！而面對其他身體和外表不同的孩子時，要多點愛去體諒……生命其實就是愛的表現！──法國讀者艾瑪
◎蘿蕾特因外貌和心智年齡的不同遭受他人異樣眼光。她在班上受到嘲笑，還被班上家長抗議，說她會耽誤大家的進度，也會嚇壞其他同學，所以希望蘿蕾特不要再去學校……蘿蕾特很難過，她心想：「我不明白，為什麼大家都不要我？」我想許多人看到這句話，都會忍不住心疼蘿蕾特。故事的結局很令人感動，溫暖又幽默，插圖也很精彩，非常推薦。──法國讀者儂西‧艾福林

作者簡介：

作者／佛羅倫斯‧卡迪耶 Florence Cadier

佛羅倫斯和她的兩個孩子一起住在布隆尼，她早期創作的故事，都是為他們寫的。當她在接觸過一些和蘿蕾特一樣的小朋友之後，才寫下了這個故事。

繪者／史蒂芬‧吉海樂 Stéphane Girel

吉海樂說蘿蕾特的故事讓他哭了好幾次，因為他覺得故事既簡單又感人。在畫這本書的時候，他刻意採用柔和卻豐富繽紛的影像，為這個小女孩塑造一個特別的世界。