相親相愛是什麼？

在一起的時候，喜歡對方。
不在一起的時候，想念對方。

只做到一半的，也有五十分。
為什麼，零分的感情這麼多。

父母的態度，決定孩子感情的深度。
排解手足糾紛，事小。
大事呢？就是做人的道理。

本書有五個部份。

【輯一】如何兄弟不鬩牆
十八個概念，是手足相親相愛的重要推手。
只要照著做，問題即使沒法全部解決，也會先自動消失百分之八十。

【輯二】 都是小事
發生在這對兄妹身上的九個爭吵，都是小事。
怎麼理睬，可決定手足感情的走向。

【輯三】 我家問題在這裡
手足問題如此「變化多端」。十八個別人家的問題，或許可以讓你找到自己的答案。

【輯四】 親愛的，我可以給你建議嗎
這個家庭被手足問題弄煩了，請了一個觀察者，
進駐到這個家庭一週，近距離貼近這家人，最後給予父母建議。

【輯五】 訪問姊姊
原本只希望書裡的主人翁來暖場。結果孩子脫口而出的，就是教養裡的密碼。
它們都藏在小地方，找出來實現它，那是生養孩子的意義之一。


有人認為：手足吵架無所謂。這件事，對，也不對。
如果吵架後，心裡沒有怨懟，你可以說無所謂。
如果一次兩次三次、一年兩年三年，隨著年紀漸長，怨懟也愈深呢？
很多手足漸行漸遠，除了天生個性是否相投外，也可能小時候都處不來了，
大了更難有機會再培養感情。

有人認為：吵架可以增加感情。這件事，對，也不對。
如果把吵架看成一種溝通，那就得看溝通有沒有結果。
如果最後落到各說各話、負氣離開，雙方都認為是對方的錯，請問這種吵架怎麼增加感情？
更糟的是，有人認定父母偏心，你還能說手足吵架無所謂嗎？

當我們抱怨孩子不友愛時，有沒有想過，錯誤的源頭，可能是自己？
通常都是。只是多數人沒注意到這個事實。
當我發現老大對老二說話太兇時，應該就是自己也會對孩子說話太兇。
當我發現老二對老大蠻不講理時，應該就是自己也會對孩子蠻不講理。
只要一出現育兒問題，第一個反應是檢討自己如，父母如果能有這等勇氣，事情就會愈來愈好。


我家姊姊弟弟的感情如何？弟弟一向很喜歡跟姊姊在一起，無庸置疑。
姊姊呢？一回，她在學校不順利了一整天，心情整個盪到谷底。
在客廳，我聽到她喃喃自語：
「回到家，跟弟弟聊一聊，就好多了。我只要有弟弟可以說話，什麼壞心情都不怕了。」

為什麼父母都希望孩子們能相親相愛？

人生的路上，能多個人聽你說話，分享喜悅、互相扶持，那有多好！
每個人都希望有朋友，它是幸福快樂的來源。
如果手足也是朋友，那有多好！

作者簡介：

汪培珽
寫第一本書的時候，她認為那是唯一的一本。
人生無法規劃，走一步算一步，是她的座右銘。
關於手足，她說──

手足感情，不像父母愛小孩，
不是與生俱來的，它需要大人花耐心培養。

當孩子開始吵架時，
父母只需要具備兩樣東西：耐心，和領導力。

我們怎麼處理手足困境，
是孩子將來怎麼處理自己困境的榜樣。
處理得好不好，不是關鍵，
父母願不願意面對，才是。
想便宜行事的父母很多，
想聽天由命的也不少。
與其抱怨孩子，不如先改變自己。

培養感情，要花時間。
教養小孩，要花時間。
想要成功，要花時間。
沒有例外。


汪培珽的專題作品有八本：《餵故事書長大的孩子》《培養孩子的英文耳朵》
《還好我們生了兩個孩子》《父母的保存期限，只有10年》《管教啊，管教》
《孩子知道你愛他嗎》《會讀書》《管教小書－理智斷線前》

汪培珽手記有七本：手記1《金湯匙裡的毒藥》2《真的放手讓你飛》
3《別在半夜喊媽媽》 4《不可以交男朋友的100個理由》5《偷偷愛著你》
6《聽話，不要一直看手機》 7《壞人我當》

親手救回並翻譯的故事書有，九本：《想生金蛋的母雞》《弄丟飯糰的小婦人》
《害怕沒什麼大不了》《踢踢踢踢 天寶》《好嚴肅的農場》《好大膽的小鴨子》
《我要修理安東尼》《公雞公雞，別叫了》《老皮，快放鞭炮》

翻譯的青少年小說有一本：《纖纖小手讓你握著》童同著

汪培珽的臉書 http://goo.gl/kLSOtp