這是一本針對一般、科學類學科所會遇到的各種倫理議題，並在各章節中安插多個案例及討論、分析，以供教學或自修者掌握問題及找到最佳因應方案。

透過本書，可培養並具備下列能力：
◎培養讀者自己思考什麼是對的或錯的、為什麼是對的或為什麼是錯的思考能力。
◎說明「新科學」的進展不僅是解決技術的瓶頸，也可能解決「舊科學」所引發的倫理爭議。

許多人一聽到道德思考、倫理規範或是邏輯思考，就以為那是只有哲學家、教育家、數學家，或老學究才會探究、感興趣的議題，殊不知，在生活中我們就常常面臨許多對錯判斷、道德抉擇。但生活的每一次對話都脫離不了邏輯的規範，否則就無法有效溝通。
就像大部分的人都認為孝順父母、友愛兄弟、善待朋友、尊敬師長是對的，是理所當然的行為準則，但是這樣的準則放到複雜的現實情境中，常常可能因為情境中所涉及的價值互相衝突或是情境特殊，而出現抉擇困難或實踐偏差的現象。

本書分為兩篇：一般倫理、科學與倫理
一般倫理共有8章：包括道德抉擇的本質－－原則與結果、道德效用主義、道德行為的結果重要嗎、道德原則有優先次序嗎……等。
科學與倫理共有5章：包括基因的篩選的道德議題、基因工程的倫理議題、生物科技的倫理議題、科學家的戰爭與和平、科學研究與道德效用論─當瘟疫蔓延時等。

全書包括許多案例分析及問題討論，希望不僅能增進讀者對於現代公民倫理規範的認知，而且能夠促進讀者對於道德議題的思辨能力、論證能力，並讓讀者或學生明晰價值、強化邏輯思考、澄清道德以外的因素。

作者簡介：

吳宗遠
現職：中原大學生物科技學系教授/兼任副研發長
學歷：國立清華大學生命科學所博士

林文瑛
現職：佛光大學心理學系教授兼教務長
曾任：中原大學心理學系教授/心理科學研究中心主任
學歷：日本慶應大學教育心理學博士