教育的本質是甚麼？我的理解是，教育就是讓受教育者重拾自信。
人的一生很長，但每個人對自己人生的長期目標常常定得太低，所以走不了太遠；但對短期的目標常常定得太高，所以時常失望。
“無”的力量不在於征服別人，而在於克制自己。只有當你有了“無”的境界，你才會謙卑，才會敬畏，才會虛懷，才會有前進的動力。
人生就像走一條山路，做父母的，把孩子送到山腳下，送上一把不大不小的雨傘就足夠了。沒有必要，也不可能陪著孩子走完山路。
本書是中國工程院院士、人工智能專家，香港中文大學（深圳）首任校長徐揚生教授的個人散文集。徐教授不僅在人工智能領域卓有建樹，對教育事業也始終懷抱熱忱，而且在文學與藝術方面頗有心得。徐教授熱愛寫作，多年來筆耕不輟。本書集結徐教授四十篇散文，題材涉及他對教育、社會和人生的感悟，文字樸實無華，娓娓道來，洋溢著一位學人、師長對人生、生活、科學、藝術與教育的思考與熱愛，讀之如聽“先生”親切的叮嚀：不忘初心，服務他人，奉獻社會。
作者簡介：
徐揚生
浙江紹興人，香港中文大學教授，現任香港中文大學（深圳）校長。徐揚生教授是機器人與人工智能領域的專家，中國工程院院士，國際宇航科學院院士，國際歐亞科學院院士，IEEE院士及香港工程科學院院士。為表彰徐揚生教授在科學與教育方面的貢獻，國際小行星命名委員會將國際永久編號第59425號小行星1999 GJ5命名為—“徐揚生星”。