「賈克．樂寇知道如何用最具體的方式，讓我們理解到何謂戲劇的法則。」
——亞莉安．莫虛金（Ariane Mnouchkine）

「學校最重要的主題，就是自然……觀察生命的本質……這對我而言，簡直是太棒了：我的生命彷彿打開了一道大門，當下我就知道我來到對的學校。」
——賽門．麥克伯尼（Simon McBurney）

「賈克．樂寇讓我知道我在對的道路上！」
——菲力浦．阿弗宏（Philippe Avron）

賈克．樂寇（Jacques Lecoq）於1956年創立了他的戲劇學校，並且一直主持到他辭世為止。他的教學激發出最多樣化的藝術創作與藝術家，曾經受教於他的學生遍布全球，包括演員、導演、舞台設計、作家，甚至是建築師，都從他的教學中得到啟發。

但是賈克．樂寇到底是誰 ？他的一生經歷了那些事？他的教學體系的目標與方法是什麼？《詩意的身體》是由尚蓋伯艾．凱哈索（Jean-Gabriel Carasso）與尚克勞．拉里阿（Jean-Claude Lallias）經由多次的訪談所集結而成，從動態默劇到戲劇地理學，從中性面具到主要戲劇版圖（通俗劇、義大利即興喜劇、丑劇、悲劇、小丑），一步一步地與我們分享他偉大教學體系的核心脈絡。

賈克．樂寇的思想與理論應用主要圍繞在身體與動作之上，幾乎穿越了一切時空的藩籬，啟發出許多戲劇創作，影響力無遠弗屆。今天越來越多新一代的藝術家以集體創作的方式，以舞台當作白紙來進行創作。他們以節奏、光線、舞台動作為探索的方式。不只是戲劇，也包括馬戲、偶戲、街頭劇場、舞蹈⋯⋯都能從中找到支撐他們創作的觀點，見證了賈克．樂寇的教學體系，超越了一切形式與文化，歷史與疆域，直指戲劇藝術的核心。

作者簡介：

賈克．樂寇（Jacques Lecoq, 1921-1999）

當代最具啟發性的戲劇教師。二次大戰時期為運動員及物理治療師時，開始了對於身體結構與運動方式的研究。1948年前往義大利，擔任戲劇老師與劇場導演。1952年他與朋友在米蘭共同創立了皮可羅劇團（Piccolo Teatro）戲劇學校。1956年他回到巴黎，成立了著名的默劇與戲劇國際學校（Eecole International de Mime et de Theatre）。賈克．樂寇對於研究人類的肢體語言有極大興趣，他藉由義大利即興喜劇的啟發，開創出新的戲劇肢體可能性，並且不再將語言屏除在外，同時也發展出對個性小丑的研究，以及面具的表演技巧，並於世界各地主要戲劇節主持戲劇研習營與工作坊。賈克．樂寇的學生包括導演茱莉．泰莫（Julie Taymor）（《獅子王》）、劇作家雅絲米娜．雷沙（Yasmina Reza）（《Art》、《今晚誰當家》），以及奧斯卡金像獎最佳男主角傑佛瑞．洛許（Geoffrey Ruch）。