關於本書

這是一個旅行的開始，也是一個說故事的開始！

說個故事給孩子聽，文化因此傳承下來，本書盡量以淺顯易懂的故事來敘說臺灣文化車站的故事。

這些文化車站，是真正的老車站，是文化部認定的歷史建築、縣市定古蹟、國定古蹟。

歷史是時間的順序，歷史的時序顯得重要，但是如果寫上每個年代，例如，西元多少年，或是日本大正多少年，孩子們在閱讀時顯得沈重了一些，除了少數的關鍵年代，例如一八九五年，清朝割讓臺灣給日本這樣外，大多數的年代記憶是沒有必要的，這只是讓孩子們失去了閱讀的胃口。

本書除了很重要的年代外，以歷史時期來稱呼即可，例如，清朝、日治時期。

愛因斯坦說過：感受比知識重要，親自踏查，而且是走路踏查，那種對文化車站的感受是更深刻的，寫起車站故事，更有感動力。

本書以圖片為主體，在學習上或者是閱讀樂趣上，很多部分是在以圖片代替文字。本書相片為作者親自在當地車站拍攝。

本書的車站或周遭地點，以徒步十分鐘左右能抵達為主，最遠大約以三十分鐘左右，例如，清水車站附近的表參道，這是比較遠的地點。

本書的目標是希望能夠成為親子旅遊、師生教學，敘說臺灣文化故事的文本。

我們可以讓旅行也是學習，讓旅行成為一種感受，像以往一樣「搭火車旅行吧！」

作者簡介：

林榮梓

不是旅人踏上旅途，而是旅途召喚旅人。

親自走踏，持續攝影寫作的旅行者，在國小擔任社會老師二十幾年，教學臺灣歷史，寫著臺中市兒童刊物兒童天地專欄「臺中逗陣行」、「臺灣走透透」十幾年，喜歡到處文史踏查。

擔任過社會領域輔導團教學研究員、教育部社會教科書審查委員、教科書主編、拿過金氏世界紀錄......這些歲月的淬鍊、可貴的經歷讓我成長，我想我可以寫一本用在親子之間、師生之間文化老車站的鐵道書。

車站可以是校外教學，可以是文化的傳承，可以是親子互動的場景，文化老車站可以有很多的想像，走出去，故事正在發生！